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    15．小红同学和几位好朋友在看马戏团的表演时，发现马戏团里的海豚能进行一些“算算术”，海豚的这种行为属于（　　）
    A．防御行为B．遗传行为C．学习行为D．先天性行为

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：小红同学和几位好朋友在看马戏团的表演时，发现马戏团里的海豚能进行一些“算算术”，这是通过生活经验和学习建立起来的行为，因此海豚的这种行为属于学习行为．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．癌症又称恶性肿瘤，是当前危害生命健康的重大疾病．下列不属于致癌的是（　　）
    A．X射线、电离辐射B．乙型肝炎病毒C．加强体育锻炼D．亚硝酸盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．某生物兴趣小组收集了下列几项常见的动物，请你根据所学的知识，回答如下问题：

    （1）某同学将蜗牛和蝴蝶划分为一类，而将扬子鳄等其它四种动物划为另一类，他进行分类的依据是有无脊柱．
    （2）图中属于我国一级保护的爬行动物是扬子鳄；图中属于体温恒定的脊椎动物有鸽子和大熊猫．
    （3）大熊猫与鸽子相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳．
    （4）青蛙的成体生活在陆地上，用肺呼吸，但该结构简单，还需要皮肤辅助呼吸．
    （5）蝴蝶属于节肢动物，它的体表有坚硬的外骨骼，有保护和防治体内水分蒸发的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．2013年5月10日，中央电视台大型公益活动“美丽中国•湿地行”正式启动，主题是：湿地，生命因你而美丽．最终从全国41个国际重要湿地、400多处国家湿地公园、550多处国家级自然保护区中评选出“中国最具魅力十大湿地”．活动旨在展现我国在湿地保护领域所取得的巨大成就，探索湿地保护的先进经验，从而唤起公众珍爱湿地、守护湿地的意识，推动我国湿地保护事业的发展．因为湿地具有净化水源和蓄洪抗旱的作用，所以它有“地球之肾”之称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．家鸽排便频繁的主要原因是（　　）
    A．消化功能差B．直肠短，不能长时间储存粪便
    C．食量大D．具有双重呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．在生态系统中，生产者是植物，消费者是动物，分解者是细菌和真菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，菜青虫总是取食甘蓝、白菜等十字花科植物，用刚从受精卵里孵化出来的菜青虫做实验，探究菜青虫的行为，请回答问题．
    （1）菜粉蝶是菜青虫的成虫． 
    （2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    你的假设是菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
    （3）寻找有菜青虫卵的叶片．找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天学习获得的行为．
    （4）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组是乙，对照组是甲．
    （5）通过实验探究的结论是：菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列有关的叙述不正确的是（　　）
    A．从细胞结构看，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质
    B．把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁
    C．水稻细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用
    D．动植物细胞共有的能量转换器是线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是猫抓老鼠的画面，据图回答：
    （1）小猫长成大猫，说明生物能生长发育．这一现象的发生离不开细胞的分裂，细胞分裂时先细胞核分裂，后细胞质分裂．下列有关细胞分裂的叙述不正确的是③④
    ①细胞分裂使细胞数目增多  ②细胞分裂时遗传物质先复制后平分
    ③动物细胞和植物细胞分裂过程一样   ④所有的细胞都能分裂
    （2）猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→猫
    （3）猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有遗传的特性．
    （4）下列哪种组织是猫和鼠不具有的是B．
    A．上皮组织      B．输导组织    C．肌肉组织     D．神经组织．

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