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    3．生态系统的生物部分组成可分为：生产者、消费者、分解者三种成分．

    分析 生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．

    解答 解：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．
    故答案为：生产者；消费者；分解者．

    点评 解题的关键是熟悉生态系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．接种疫苗来预防传染病的做法属于（　　）
    A．控制传染源B．控制传播途径C．保护易感人群D．前三项都不对

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    7．腔肠动物的身体中央有空腔，有口无肛门．环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成的．

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    11．鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比，气体成分的变化是（　　）
    A．O2的含量减少，CO2的含量增多B．O2的含量增多，CO2的含量减少
    C．O2和CO2的含量都增多D．O2和CO2的含量都减少

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    18．地衣能在岩石表面生长，它还会分泌地衣酸使岩石溶解变小．这个实例说明了（　　）
    A．生物能适应环境和影响环境B．生物与环境之间没有太大联系
    C．生物的生存与环境无关D．生物可以影响环境

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    8．比较图中三种动物的特点，下列叙述正确的是（　　）
    A．a是体表都有减少体内水分蒸发的结构
    B．b是真正的陆生脊椎动物
    C．c是卵生，卵表面有坚韧的卵壳
    D．d是体内受精，生殖离不开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
    ①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌．
    ②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌．
    ③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．
    试问：
    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第③ 种处理．
    （2）以“唾液”为变量时，其实验组为第①种处理．
    （3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，①号试管中的物质遇碘后不变蓝，由此你会联想到馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关系．
    （4）有同学提出：“除了以上三种处理外，还要进行第四种处理：就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌．”你认为没有（填“有”或“没有”）必要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某人体细胞染色体组成是22对+XY，下列描述正确的是（　　）
    A．这个人是女性B．大多数染色体来自母亲
    C．X、Y染色体都来自父亲D．染色体由DNA和蛋白质组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．花的主要结构是（　　）
    A．花瓣B．花萼C．雌蕊D．花蕊

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