A. | 生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征 | |
B. | 子女和父母相似,是因为子女继承了父母的性状 | |
C. | 所有的变异对生物体来说都是有益的 | |
D. | 生物的性状不只受基因的控制,还受环境的影响 |
分析 生物的特征是由遗传物质决定的.生物的某个具体性状是由基因控制的.基因是决定生物性状的最小单位,性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,据此解答.
解答 解:A、生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.生物的性状有的能够用肉眼看见,如:有人无耳垂、单双眼皮等;但是有些是人用肉眼看不清的,如人的血型等,A叙述错误.
B、生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的,而不是因为父母把各种性状传给了后代,B叙述错误.
C、有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,因此对于生物来说,变异不一定都是有利的,如玉米的白化苗,不能进行光合作用,使玉米生长缓慢甚至死亡,C叙述错误.
D、不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性状又会受到环境的影响.如南方与北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育.柑橘是热带水果,它的生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长;而北方温度较低,不适宜柑橘生长,会影响柑橘的色泽、口感品质,D叙述正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→系统→植物体 | B. | 细胞→组织→植物体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→系统→植物体 | D. | 细胞→组织→器官→植物体 |
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