【题目】下图是观察人口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是( )
A. 要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可
B. 若观察过程中没有更换目镜,则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短
C. 观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②
D. 按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次③④②①⑤
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图)。请分析回答:
(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,_____同学作出了假设。
(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管,按如图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。
①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究_____对淀粉的消化作用。
②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化,原因是_____。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是_____(写出一种即可)。
(3)通过探究活动,你认为吃饭时应该做到_____。
(4)该小组实验后没有收拾,实验桌上剩余的馒头不久长出了黑色霉菌。霉菌细胞与细菌的最主要区别是有明显的_____,为防止食品腐败变质,人们发明了许多保存食品的方法,方便面中的“蔬菜包”采用的主要方法是_____。
(5)乙同学的叔叔是位特型演员,他除了身材异常矮小以外,其他发育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列四组全为遗传病的是( )
A.白化病、色盲、先天性愚型 B.佝偻病、夜盲症、坏血病
C.侏儒症、乙型肝炎、白化病 D.色盲、血友病、甲肝和乙肝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物光合作用示意图,据图回答问题:
(1)图中①、②、③、④所代表的物质分别是、、、。
(2)物质④和②是通过气体交换的“窗口” ——进出叶片的。
(3)物质③是通过叶脉中的运送到叶肉细胞中的,物质③和④最终被运到生产“车间” ——A中,在那儿生产出来的产品①是通过叶脉中的被运走的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,有关叙述正确的是( )
A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气,肺内气压减小
B.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气,肺内气压增大
C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态
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