精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】请结合图中的有关动物回答下列问题。

(1)①属于____________类动物,主要以农业害虫为食,被成为“农田卫士”。

(2)②适于水中生活的呼吸器官是_______________

(3)④用__________呼吸,在生殖发育方面的特征是_____________________

(4)⑤适于飞行生活,身体大多呈流线型,前肢变成_________________

(5)上述类群属于恒温动物的有____________________

(6)将图中①~⑤按由低等到高等的进化规律排列应为_______________________

【答案】 两栖 胎生、哺乳 ④⑤ ③②①⑤④

【解析】(1)青蛙的幼体生活在水中,用腮呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”
(2)鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的,主要的结构是鳃丝,内有大量的毛细血管,当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出,水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换
(3)蝙蝠属于哺乳动物,哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征
(4)⑤适于飞行生活,身体大多呈流线型,前肢变成翼。
(5)鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛,有保温作用,体内具有良好的产热和散热的结构,为恒温动物故④⑤为恒温动物
(6)如图生命树
可见,脊椎动物的进化历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类故图中①-⑤按由简单到复杂的顺序进行排列为③②①⑤④

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是根尖结构的示意图,据图填空:

(1)根生长最快的部位是[ ]__________

(2)在根尖结构中,A具有吸收水分和__________的作用。

(3)终生具有分裂能力的是[ ]__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位.

(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的
(2)葡萄糖最终在处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的(选填数字).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________

(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]______________

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】材料一:1880年,达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时,进行了向光性实验,并认为在单侧光照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,对胚芽生长会产生影响.

材料二:1928年,温特完成了图甲实验.证实了尖端确实产生了某种物质,能控制胚芽生长.
材料三:1934年,郭葛等人从一些植物中分离出了生长素.
(1)材料一中划线句既是达尔文的实验结论,也可以作为材料二的温特实验探究中的环节.
(2)图甲的实验中,B组的作用是
(3)为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想,小敏设计了如图乙实验,在胚芽尖端下部标上等距横线,用单侧光照射.当横线左侧间隔(选填“大于”、“等于”或“小于”)横线右侧间隔,说明猜想成立.
(4)进一步研究发现:在低浓度范围.随着生长素浓度增大,促进作用增强;在高浓度范围,随浓度增大,促进作用减弱;超过一定浓度,表现为抑制作用.把切去尖端的胚芽静置一段时间,将含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧,如图丙、图丁中,曲线能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的三种无机盐被称为植物生长的“三要素”。下列无机盐中,不属于这“三要素”的是

A含氮的无机盐 B含钾的无机盐

C含磷的无机盐 D含铁的无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用的实质

A合成有机物贮存能量 B分解有机物释放能量

C分解有机物贮存能量 D合成有机物释放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼终生生活在水中,用 控制前进的方向,用 感知水流速度和压力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体部分系统语组织细胞间的关系图,图中字母表示生命活动过程,序号表示物质。请分析回答:

(1)营养物质经过A过程进入血液,血液中的_______________具有运送运载血细胞和营养物质的作用。

(2)物质①是_______________,它进入血液后,与_______________细胞中的血红蛋白结合,通过肺循环首先到达心脏的_______________

(3)经B过程后,血液变为_______________(填“动脉血”或者“静脉血”)。

(4)组织细胞产生的代谢废物尿素等可以通过图中的_______________系统排出体外。

查看答案和解析>>

同步练习册答案