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    下列说法正确的是（　　）
    A、生物都是由细胞构成
    B、最大的生态系统是海洋生态系统
    C、用显微镜观察植物切片时，换用高倍物镜后要使用粗准焦螺旋将物象调节清晰
    D、使用显微镜观察切片时，两个眼睛都要睁开
    考点：生物的特征,显微镜的基本构造和使用方法,生物圈是最大的生态系统
    专题：
    分析：生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A错误；
    B、最大的生态系统是生物圈，B错误；
    C、用显微镜观察植物切片时，换用高倍物镜后要使用细准焦螺旋将物象调节清晰，C错误；
    D、使用显微镜观察切片时，两个眼睛都要睁开，D正确；
    故选D
    点评：熟练掌握生物学的基础知识是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当血型不合而输血时，受血者的血液中会发生的反应是（　　）
    A、白细胞凝集B、血小板凝集
    C、红细胞凝集D、血液凝固

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题，请在[]中填序号．
    （1）最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它分泌的消化液可以促进
     
    的消化．
    （2）消化道的起始端是[
     
    ]
     
    ，其中含有最坚硬的器官牙齿．
    （3）消化的主要场所是[
     
    ]
     
    ．
    （4）蛋白质开始被消化的部位是[
     
    ]
     
    ，蛋白质被消化成
     
    才能被吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列可称为生态系统的是（　　）
    A、草原上的所有植物
    B、渠县马鞍山公园
    C、渠江河里的鱼
    D、西双版纳的所有生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《舌尖上的中国》录制了兴化市的龙香芋制作的美食．龙香芋是变态的茎，它属于植物体结构层次的（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于生物的是
     
    ，根据你的理解，说一说它们是生物的理由（至少写出两条）：
     
    ．
    A．机器人  B．克隆羊    C．木头    D．蘑菇    E．细菌    F．蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：

    （1）我们在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的
     
    （填标号），还需要添加的材料用具有
     
    ．
    （2）图2是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象：

    A．观察过程中，最先观察到的图象是
     
    ．
    B．由④到⑤，需要进行的操作是
     
    ．
    C．无论他怎么努力，都不会看到下列那组结构
     
    ．
    a．细胞壁和液泡  b．细胞膜和细胞质  c．细胞质和细胞核  d．细胞核和细胞
    （3）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色，在实验中常用
     
    进行染色．
    （4）图3是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学进行下列“温度对鼠妇生活影响”的实验活动．
    （1）温度对鼠妇生活有影响吗？
    （2）向全班同学汇报他的实验过程和结果．
    （3）温度可能对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境．
    （4）按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据．，
    （5）将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央，统计在有无冰块一侧的数目，统计10次．
    （6）实验发现解剖盘中无冰块一侧鼠妇数目多，支持了假设．
    请你把他这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去．（只填序号）
    A．提出问题：
     
    ；B．作出假设：
     
    ；C．制定计划：
     
    ；
    D．实施计划：
     
    ；E．得出结论：
     
    ；F．表达交流：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    班里有的同学患了腮腺炎，小红同学怕被传染，提前接种了腮腺炎疫苗，从免疫的类型和预防传染病的角度分析，接种疫苗分别属于（　　）
    A、特异性免疫、控制传染源
    B、特异性免疫、切断传播途径
    C、特异性免疫、保护易感人群
    D、非特异性免疫、保护易感人群

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