植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的运输．
A．①②③④ B．①③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
“低碳生活”已经成为时髦的话题，你认为哪一措施响应了“低碳”号召，并对改善人类的生存环境有重大意义（ ）
A．加速发展工业生产 B．植树造林
C．砍伐树木 D．大力发展畜牧业生产
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：填空题
在学习《开花和结果》时，济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中，观察、体验、探索、思考，教学效果特别好，图2为三个月后图1中的某一枝条，A、B、C代表三项生理活动，请你就师生共同探讨的几个问题作答．
（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程_________（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是_________．
（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程_________（填字母）产生的，该过程主要在细胞的_________内进行．
（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_________运输到叶片，其输送的动力源自图2中的过程_________（填字母）；而叶片合成的有机物则是通过_________运送到果实贮存．
（4）图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是_________．
（5）为增加观赏性，园主人想在一棵树上开出多种桃花，同学们认为最简单有效的方法是_________．
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（ ）
A．反应物来自于光合作用的产物
B．是在细胞的线粒体中进行的
C．实质是分解有机物释放能量
D．与维持生物圈中的碳一氧平衡无关
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）
A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段测生物试卷（解析版） 题型：探究题
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 （填字母）．
A．水螅出芽
B．细菌分裂
C．杂交水稻的培养
D．哺乳动物的克隆
E．桃树的开花结果
（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有 特性．
（3）图甲中的M表示的发育过程称为 ．青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动．
（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）．
（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 ．
（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] ，具有[1]结构的另一个生物类群是 ．
（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ，丁图中胎儿通过 （填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧．
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