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    右图是人体内气体交换过程示意图，请回答：

    (1)标号①内流       血。
    (2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做       。
    (3)由M处到N处，血液的成分发生了变化，由     血变成了      血。   
    (4)标号②与心脏的       相连通。
    （1）动脉 (2)肺的通气 （3）动脉；静脉 （4）右心室
    经过与肺泡的气体交换后，血液由静脉血变成动脉血，在组织细胞中，氧气用于氧化分解有机物，所以血液会由动脉血变成静脉血。肺循环是从右心室出发的。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要进行在细胞的           （   ）
    A．细胞核B．叶绿体C．细胞膜D．线粒体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是
    A．氧气
    B．二氧化碳
    C．葡萄糖
    D．尿素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    (14分，每空2分，)2008年5月12日，汶川县发生了8.0级特大地震。分析下图，请你运用所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：

    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持呼吸系统的通畅，才能保正氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过_____________、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程。
    （2）某伤员被急救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的_______(“近”或“远”)心端用止血带止血；若伤员失血过多，需立即输血，应以输_________型血为原则。若血型不合，受血者体内_____________会凝结成团，阻碍血液循环。之后该病人出现贫血，
    （3）从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液，葡萄糖液随血液流动最先到达心脏的[B]__________，最终送达全身组织细胞，供__________作用分解有机物，释放能量为生命活动提供动力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中，与肺的气体交换无直接关系的是（   ）
    A．肺泡数目多B．肺泡位于细支气管的末端
    C．肺泡外包绕着毛细血管D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人工呼吸是一种有效的急救方法（如右图）。施救时不妥的措施是
    A．连续地口对口吹气B．先使病人呼吸道畅通[
    C．用手捏住病人的鼻翼D．吹气的频率应于呼吸频率相似

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是人体内气体交换过程示意图，请回答：（8分）

    （1）标号①内流       血。
    （2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做       。该过程是通过        运动实现的。
    （3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由     血变成了      血。   
    （4）标号②与心脏的       （填心腔名称）相连通。
    （5）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫           作用，它主要是在细胞的           内进行。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    证明呼出的气体中含有较多二氧化碳的实验材料是                 ，二氧化碳使        变浑浊。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题。

    （1）A图表示在_________，B图表示在_________ 。
    （2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使胸腔容积  _________ ，肺随着 _________  ，肺的气体压力相应缩小，气体便被吸入。

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