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    【题目】橡胶树能提供橡胶，是生物多样性直接价值的体现。

    【答案】对

    【解析】试题分析：生物多样性对人类的生存和发展有巨大价值：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；潜在价值：今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，如开发新药等；因此，橡胶树能提供橡胶，是生物多样性直接价值的体现。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，意大利生物学家斯巴兰让尼做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。请你完成以下问题。

    （1）据图所示，请提出一个实验研究的问题_______________________。

    （2）三天后，没有变质的肉汤可能是_____________________________。

    （3）甲与乙进行对照，从图中装置来看，变量是玻璃管的_____________，其实际的变量是肉汤里面__________________的有无。

    （4）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____________进入肉汤并生长繁殖。同时还可以说明低温能够________________微生物的生长繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在漫长的进化过程中成为地球上最高等、分布最广的植物是

    A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（ ）

    A．生态系统 B．食物链 C．食物网 D．生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（　　）
    A.子叶
    B.胚乳
    C.种皮
    D.胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶片的绿色来自于（　　）
    A.上表皮细胞
    B.叶肉细胞
    C.下表皮细胞
    D.叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能作为检测空气污染程度的指示植物的是；长期埋藏在地下后能够形成煤炭的植物是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。

    如上图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。将装置内抽真空后，从ａ处泵入气体于玻璃仪器内，再将Ｂ中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在Ａ内利用电极模拟火花放电，经过ｂ冷却后，形成的产物沉积在Ｃ中。请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

    （1）火花放电的作用是： 。

    （2）米勒提出的问题是： __；

    （3）他做出的假设是 ；

    （4）他搜集到的证据是 。

    （5）他得出的结论是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断：

    （1）图一中制作临时装片正确的操作顺序是_________________（用字母和箭头表示）。其中步骤c滴加的液体是____________。

    （2）图二中能将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境的是[ ] ______,它的作用是________________；在实验中染色最深的结构是________（填序号）。

    （3）若该同学在显微镜下看到图三所示的视野，则说明图一中步骤_________操作不当。图三中带有黑而粗的边缘的圆圈表示的是________。

    （4）若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成乙，需先将临时装片向_________移动，再转动转换器，选择高倍物镜。

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