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【题目】观察是科学研究的一种基本方法,可以直接用_____,也可以借助_____、显微镜等仪器,还可以用_____、录音机、摄像机等工具,有时需要进行_____

【答案】 肉眼 放大镜 照相机 测量

【解析】观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于菌落的叙述中不正确的是( )

A. 细菌的菌落一般比真菌的小

B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

C. 只要有合适条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落

D. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫

1)图为其形态及结构特点,根据该特点可以判断秀丽隐杆线虫属于_________门。

2)秀丽隐杆线虫的个体小,成体仅15mm长,有五对常染色体和一对性染色体。有雌雄同体和雄性个体两种类型,雌雄同体性染色体组成为XX,雄体性染色体组成为X(缺少Y染色体),可自体受精或两性生殖(见图)。秀丽隐杆线虫精子中的染色体组成为_____________________________(写出常染色体和性染色体情况)

3)秀丽隐杆线虫基本的生命周期如图所示,构成L1期幼虫的基本单位是_______,幼虫具有556个体细胞和2个原始生殖细胞,这些细胞是由受精卵经过________ 形成的。

4)研究人员进行了《紫薯提取物对秀丽隐杆线虫寿命的影响》的实验研究:线虫同期化后,随机分为4组,分别培养在普通培养基中添加不同浓度紫薯提取物(070140280ug/mL)的培养基,每组2板,每板25条。线虫每两天转移至新鲜培养基中,每天观察并记录其生存状况,直至线虫全部死亡。重复实验3次,绘制如下寿命曲线。

研究人员设计紫薯提取物浓度为0的一组的目的是________,通过该曲线可以得出的结论是:_____________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蚕豆种子与蚕豆植株示意图,根据图判断下列说法正确的是

A.蚕豆种子发过程中,胚乳内的有机物逐渐减少

B.甲中的①将发育成乙中的⑦

C.乙内储藏有机物的组织主要是输导组织

D.若向甲中滴加碘酒,则变蓝的结构是④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家推测,地球上现存的生物都是由原始地球上的原始生命经过漫长的时间不断进化而来的。下列叙述错误的是

A.米勒用实验证明了在原始地球环境下,无机物可以形成简单的有机物

B.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化

C.生活在沙漠里的仙人掌,叶变成刺,根系发达,是长期自然选择的结果

D.地球上的生物经历了由简单到复杂、低等到高等、陆生到水生的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,不属于生命现象的是(  )

A. 鹰击长空 B. 金蝉脱壳 C. 飞蛾扑火 D. 机器长鸣

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是( )

A. 将甲变为乙时需将装片向左下方移动

B. 由甲变为乙时视野变亮

C. 乙中的结构2处于吸水状态

D. 乙的细胞3中能观察到叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同时期,数字①~⑦表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题。

(1)图甲中,①的主要部分是________,最先萌发的结构是________

(2)图乙中,④表示根尖的结构,其中生长最快的部位是________,③表示叶片上的气孔,控制气孔开闭的结构是__________,其与表皮细胞的区别是细胞中有________结构。

(3)图丙中,桃树的茎能逐年加粗,原因是_______________________________________

(4)图丁中,最重要的结构是________________;植物从丁到甲必须经过________________两个过程;其中图甲中的②是由图丁中的[ ]________发育而成的。

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同步练习册答案