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以下是福州某中学消防疏散演练情境再现:警报铃响起,同学们立即按照原定路线有序疏散,在疏散过程中弯腰俯身前进,一手握湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,最后有序地在草场集结.整个过程中同学们表现得沉着泠静、有条不紊.请回答下列问题:
(1)同学们听到指令后立即疏散,这属于
 
反射.完成这一反射的结构基础是
 

(2)在演练时“用湿毛巾捂住口鼻”是为了避免有毒气体依次通过呼吸道和各器官:
 
进入肺,然后通过
 
两条血液循环路线到达全身进而危害生命.
(3)演练中同学们沉着冷静、有条不紊.这一系列动作需要在
 
系统的控制下,多个系统相互密切配合完成.
考点:非条件(简单)反射和条件(复杂)反射,肺泡内的气体交换,人体神经调节的基本方式--反射,激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:(1)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,完成反射的结构基础是反射弧.
(2)人体的血液循环包括体循环和肺循环,体循环的路线是血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,最后流回右心房;肺循环的路线是血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房.
(3)在神经系统和体液的共同协调下,各种系统相互联系、密切配合,共同完成人体的各项生命活动,从而使人体成为一个统一的整体.
解答:解:(1)、反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.学生听到相关指令后立即疏散,这属于条件反射,需要大脑皮层的参与.完成这一反射的结构基础是反射弧.
(2)、在演练时“用湿毛巾捂住口鼻”是为了避免有毒气体通过吸气进入肺,然后通过血液循环到达全身进而危害生命.
(3)、人体有八大系统,这八大系统并不是相互孤立的,而是在神经系统和体液的共同协调下,各种系统相互联系、密切配合,共同完成人体的各项生命活动,从而使人体成为一个统一的整体.
故答案为:(1)条件;反射弧;  
(2)通过吸气;肺循环和体循环;
(3)神经;
点评:掌握人体调节的基础知识是解题的关键.
练习册系列答案
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请将图中序号代表的内容补充完整:

 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 

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如图是要伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验.他任意找了六粒菜豆种子,进行了如图所示的操作,.并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内.请据图分析回答:
(1)几天后最有可能萌发的只有
 
号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件  水分、空气和适宜的温度
(2)5号种子不能萌发的原因是
 

(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是:
 
,从外界条件来看,要保证
 

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据图分析回答.(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

(1)毛色在遗传学上称为
 
.棕毛和黑毛毛色的不同在遗传学上称为
 
.根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?
 

(2)假若豚鼠毛的显性基因用T表示,隐性基因用t表示,试写出图中相应豚鼠的基因组成:亲本棕鼠
 
,亲本黑鼠
 
,子一代豚鼠
 

(3)亲代控制性状的基因是以
 
为“桥梁”传递给后代的.

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根据如图心脏结构图,回答下列问题
(1)从心脏壁的厚薄来看,
 
壁最厚.
(2)④的名称是
 

(3)心脏的心室内是动脉血的是
 
.(填标号)
(4)与右心房连通的血管是
 

(5)体循环的起点是
 
;终点是
 

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生活在沙漠中的仙人掌,他们的叶变成了刺,这样可以减少
 
的散失,他们的茎含有叶绿素,并且很肥大,既能进行光合作用,有能储存
 
,这是对缺水的环境的适应.

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饲养员在给猴子喂食时间,不慎把一个甜薯掉进水池,猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯,过了一段时间,饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃站满泥土的甜薯了.猴子的这种表现属于
 
行为;其他猴子的这种行为是通过
 
和生活经验获得的.猴子的这种行为有利于提高它们
 

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观察小麦种子或玉米种子萌发后,幼根生长最快的部位是
 

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蒸腾作用能够带动植物体对
 
 
的吸收和向上运输.

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