分析 (1)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等.
(2)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,
解答 解:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者,植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.要构成一个生态系统,除缺少非生物部分外,还缺少生物部分.在此生态系统中,生产者是草.
(2)生态系统自动调节能力的大小取决于它自身结构特点,从总体上看,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,并且食物网中,植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量.其中数量最多的是图中的草.
(3)狐与鹰都吃鼠或兔,狐与鹰属竞争关系的.狐吃鼠或兔,狐与鼠或兔,属于捕食关系.如果大量捕杀狐狸,鼠或和兔增多,老鹰的数量也随着增多.在食物链“草→兔→狐”中,如果“狐”突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的增多而减少.后来兔的数量又因草的数量减少而减少.在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是鹰.
(4)生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物和能量.因此该生态系统能量和有机物都来源于生产者的光合作用.
(5)物进行生命活动所需的能量最终来自太阳能.狼进行生命活动所需的能量最终来自太阳能.
故答案为:(1)分解者;草;
(2)多;草;
(3)增多后减少;鹰的食物增多;稳定;自我调节;鹰;鹰的营养级别最高;
(4)光合;
(5)太阳能
点评 此题的关键是理解掌握生态系统的组成及各部分的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼虫、蛹、成虫共三个阶段 | B. | 卵、蛹、成虫共三个阶段 | ||
C. | 卵、幼虫、成虫共三个阶段 | D. | 卵、幼虫、蛹、成虫共四个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萝卜失去了大量的水分 | B. | 萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物 | ||
C. | 外面的空气扩散进去了 | D. | 萝卜细胞停止了生命活动 |
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