科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水甘谷八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在夏季或秋季的清晨或雨后,容易采到蘑菇的地点是:
A.高高的松树上 B.干燥的水泥地上
C.潮湿的石头上 D.潮湿的朽木上
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏靖江七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
人体的呼吸系统由 和 两部分组成,其中 是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏靖江七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将写有一个字母“b”的载玻片放在普通光学显微镜下观察,在视野中看到的图像是( )
A.q B.b C.p D.d
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“营养物质作用”的说法错误的是( )
A.建造我们的身体
B.给我们提供能量
C.水对人体没有作用
D.维持生命和健康
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列影响水稻生存的因素中,属于生物因素的是( )
A.阳光 B.稻飞虱
C.水分 D.泥土
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,装置甲和丙在光下,乙和丁在黑暗中。请分析回答:
(1)若探究“光是光合作用的必要条件”,应该选择的实验装置组合是 ,若探究“氧气是由绿色植物光合作用产生的”,应选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每小时产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
根据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。
(4)利用戊装置探究绿色植物的呼吸作用时,应该对装置进行 处理。一段时间后可以观察到澄清的石灰水变 。
(5)请你写出光合作用的反应式 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在同一生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是( )
A.青草与山羊 B.青草与青蛙 C.工蜂与蜂王 D.水稻与杂草
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