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    马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（ ）

    A．攻击行为和社群行为

    B．防御行为和社群行为

    C．领域行为和节律行为

    D．攻击行为和节律行为

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）生物（解析版） 题型：连线题

    连线题

    A蚯蚓 1软体动物

    B章鱼 2环节动物

    C青蛙 3节肢动物

    D蝗虫 4两栖动物

    E野兔 5哺乳动物

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列描述中，不属于生命现象的是（ ）

    A．滴水穿石

    B．生根发芽

    C．开花结果

    D．雨后春笋

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（山东德州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）

    ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．

    A．②③

    B．①④⑤

    C．①②④⑤

    D．①④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（山东德州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）

    A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2

    B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

    C．类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

    D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）生物（解析版） 题型：探究题

    某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

    ①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验．

    ②取一定量的造纸厂排放的污水．

    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象．

    实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．

    请你回答下列问题：

    （1）此实验中小组同学提出的问题是什么？

    （2）作出的假设是什么？

    （3）小组同学制定的计划中有没有设置对照组？

    （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组

    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中

    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水

    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中

    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水

    （5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是

    （6）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由． 。

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）生物（解析版） 题型：综合题

    如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。

    （2）人的脊髓主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。

    （3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了 。

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）生物（解析版） 题型：选择题

    如图是缩手反射的神经结构，下列描述错误的是（ ）

    A．该神经结构被称为反射弧

    B．图中的③是神经中枢

    C．完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤

    D．效应器是指传出神经的神经末梢

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川泸州市七年级上学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在种子结构中，播种后能发育成新植物体的是（ ）

    Ａ．胚 Ｂ．胚轴

    Ｃ．胚根 Ｄ．胚芽

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