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    6．骨的特性是坚而不重，硬而不脆，其中骨很坚硬与哪个结构有关（　　）
    A．骨松质B．骨髓腔C．骨密质D．骨膜

    分析 骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．人体的长骨呈管状结构，既轻便又坚固，适于人体的运动．

    解答 解：长骨一般呈管状，骨质包括骨松质和骨密质，骨松质呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端．骨密质质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强，它使骨变得坚硬．
    故选：C

    点评 掌握骨的结构和功能是关键，注意结合图形记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．人类的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的，有耳垂是由显性基因（R）控制，无耳垂是由隐性基因（r）控制．现有一对夫妇，他们都有耳垂，却生了一个无耳垂的孩子．请分析回答：
    （1）人类的有耳垂性状是显性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （2）父亲的基因组成是Rr，母亲的基因组成是Rr，孩子的基因组成是rr．
    （3）这对夫妇决定无耳垂的基因是通过他们的生殖细胞传给孩子的．基因在孩子的体细胞中成对存在．
    （4）这对夫妇能生出有耳垂的孩子吗？能．这对夫妇生出无耳垂孩子的机率为25%．
    （5）父母都有耳垂，却生了个无耳垂的孩子，这种现象叫做变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．微生物的代谢类型多样．蘑菇、乳酸菌等腐生性微生物能把有机物分解成无机物，它们是生态系统中的分解者；肺炎双球菌、炭蛆杆菌、病毒等寄生性微生物是生态系统中的消费者；蓝藻、硫细菌、硝化细菌等微生物则能利用光能或化学能将无机物转变成储能有机物，它们是生态系统中的生产者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．市政新区环境优美，种植了大量的绿色植物．在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（　　）
    A．降低蒸腾作用B．阻止新陈代谢C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．植物可以吸收和放出氧气也可以吸收和放出二氧化碳：√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（　　）
    A．5×10B．10×40C．10×10D．15×40

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于软体动物的是（　　）
    A．龙虾B．乌贼C．绦虫D．海蜇

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图甲、乙分别是狼和兔的牙齿，依图填空．
    （1）图中的甲（填甲或乙）是兔的牙齿．
    （2）兔是草食动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．幼年时，骨能长长和长粗，与骨的长粗有关的是（　　）
    A．骨腔内的骨髓B．骨松质内的红骨髓
    C．骨膜内的成骨细胞D．骨骺端软骨层的细胞

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