组别 | A | B | C |
蚕卵数(个) | 1000 | 1000 | 800 |
培养温度(℃) | 16℃ | 20℃ | 30℃ |
培养湿度(%) | 75% | 75% | 75% |
孵化出幼蚕 所需时间(天) |
10 | 9 | 8 |
孵化率(%) | 90% | 98% | 68% |
A、这个实验的变量是温度的不同 |
B、这个实验存在的问题是蚕卵数不一样 |
C、从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是30℃ |
D、在一定范围内,温度越高孵化出幼蚕的速度越快 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处 | B、围海造田可以促进经济发展,更能改善环境 | C、人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价 | D、生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物共同的家园 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、能合理的利用自然资源 | B、有利于实现农业的可持续发展 | C、提高太阳能的利用率 | D、化肥、农药用量提高,促进工业的发展 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、哺乳类 | B、爬行类 | C、两栖类 | D、鱼类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、鲫鱼身体呈流线形是其对陆生生活的适应 | B、具有角质的鳞是蛇适应水生生活的重要特征 | C、身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 | D、身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 |
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