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“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们要善待地球,从身边小事做起。下列行为符合这一要求的是
A.就地焚烧垃圾B.提倡使用布袋购物
C.常使用一次性筷子D.提倡使用含磷洗衣粉
B
A、就地焚烧垃圾,会产生大量的空气污染物,不利于环境的保护,故错误;
B、提倡使用布袋购物,可以减少塑料袋的使用,从而减少白色污染,有利于环境的保护,故正确;
C、常使用一次性筷子,会破坏更多的树木,不利于环境的保护,故错误;
D、提倡使用含磷洗衣粉,会使水质富营养化,造成水污染,不利于环境的保护,故错误。
故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示“验证绿色植物在光下放出氧气”的实验.
(1)将水草放在装满水的烧杯中,用玻璃漏斗罩住水草,并在漏斗上倒扣一只装满水的试管;
(2)将该装置放在______(阳光下、阴暗处)一段时间,当气体充满1/2试管时,用大拇指堵住试管口,将试管从烧杯中取出;
(3)把______(点燃、带余烬、未点燃)的卫生香插入试管中;
(4)若卫生香燃烧起来,则证明绿色植物在光下放出的气体是______.
(5)若去除水中的二氧化碳,试管中还能收集到气体吗?______(能、不能).

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

分别把一段绿色的枝条放在甲、乙两个玻璃罩内.在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳).把它们放在黑暗中一天,然后移到光下照射几小时.分别剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素.用清水冲洗干净,再滴上几滴碘液.
(1)这个实验可以证明______
A.光合作用需要水B.光合作用需要二氧化碳
C.呼吸作用能产生二氧化碳D.呼吸作用需要氧气
(2)滴加碘液后,在______玻璃罩内剪下的叶片会变蓝.
(3)实验中把两个装置放在黑暗中一天的目的是______
如果对上述实验作如下的改变:①把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水;②只将装置乙从暗处移到光下照射,甲仍旧放在黑暗的环境中.其余实验操作不变,并保持两个装置其他条件均一致.请针对改变后的实验回答:
(4)该实验的假设是______
A.光是光合作用的条件
B.水是光合作用的产物
C.氧气是光合作用的产物
D.二氧化碳是光合作用的原料
(5)实验过程中,检测两个装置内二氧化碳浓度,较高的应是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面有关绿化校园的说法中,不合理的是
A.教学楼大厅可摆放一些常见的、喜阴的盆花和观叶植物
B.注意花草树木的生长周期,使校园在不同季节都有美丽风景
C.教学楼临窗可种植树形高大、能降低噪音的乔木
D.环校绿化带可选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪的植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大熊猫是我国的国宝。近年来,由于森林面积的减少,它们的栖息地大大减少,现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体,这些小群体中,个体最多的不到50只,最少的则不到10只。对上述现象所产生的后果,叙述正确的是
A.基因交流的机会减少,对繁衍不利B.有利于大熊猫的进化
C.有利于人们照顾大熊猫 D.人们看不到大熊猫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是
A.补种并保护红树林B.张网捕猎各种鸟类
C.大面积围海造田D.大量排人生活用水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用,其原因是……………(    )
①森林枝叶茂密,能减缓风速 ②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质 ③能吸收各种有毒气体  ④能分泌抗生素  ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃
A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.①②⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

简述绿色植物在生物圈中的作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如果大面积砍伐森林或破坏草原,就会引起______流失,历史上我国的黄河上游由于森林遭到破坏,导致下游泥沙淤积,水灾频发,影响了人们的生产生活.

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