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    12．细胞的外形多种多样，但体积是相同的．×（判断对错）

    分析 细胞的外形多种多样，不同细胞体积不同，即便同种生物，不同部位的细胞体积相同也不一定相同．

    解答 解：根据分析可知：细胞的外形多种多样，例如细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等，而不是体积相同，故题干说法错误．
    故答案为：×

    点评 细菌的基本结构都相同，但有些细菌还具有特殊结构，如鞭毛和荚膜等．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪项生理活动可以使细胞数目不断增多？（　　）
    A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞分离

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在制作洋葱鳞片叶细胞临时装片时，撕去洋葱内表皮会闻到刺鼻的气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的（　　）
    A．细胞核B．液泡C．细胞壁D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网，请根据图分析回答下列问题
    （1）这个食物网由5条食物链构成
    （2）若作为一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应该包括分解者和非生物成分．
    （3）对猫头鹰而言，能量消耗最多的食物链是草→鼠→蛇→鹰．
    （4）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中鹰内的重金属含量最高
    （5）为捕杀上述草原上的鼠否（填“能”或“否”）大量的从外地引进猫头鹰，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样，这一事例说明了生态系统有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．豌豆的种子有绿色（r）和黄色（R）两种，一颗黄色的种子萌发并发育成一成熟的植株，该植株进行自花传粉，共产生了190粒种子，这些种子的颜色记录如下表，种子的质量分布情况见柱形图：
    （1）本实验分析了豌豆的两种性状．种子的颜色有3种变异，分别是黄色、绿色、白色．
    （2）引起种子质量发生变异的原因有（试写出两种）；
    ①水肥条件不同引起的变异；
    ②基因组成改变引起的变异．
    种子颜色 黄 绿 白
     种子数目 143 46 1
    （3）根据资料分析亲代黄色种子中控制颜色的基因组成是Rr．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是菜豆和玉米种子结构图，请仔细读图并回答下列问题：
    （1）表示玉米种子的是图乙，你的判断依据是有胚乳．
    （2）菜豆种子的胚包括[①]胚芽、[②]胚轴、[③]胚根和[④]子叶．（方框内填序号，横线上填结构的名称，下同）
    （3）在图乙中，将来发育成茎和叶的是[④]胚芽，发育成根的是[⑥]胚根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．（1）蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为环带．
    （2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是刚毛．
    （3）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要慢（快或慢），蚯蚓运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体表是湿润（湿润或干燥）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．伊拉克本兹堡的农场主别出心裁地推出了一个减少粮食浪费的妙法：训练小鸟帮他们收粮食．一只鸟一天可往返几十次，收集300g左右的粮食．
    （1）辛勤的“收粮鸟”，具有适应飞行的特征．它的身体呈流线型，这样的体形可以减少飞行时空气的阻力．
    （2）“收粮鸟”的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，是扇动空气飞翔的器官．
    （3）“收粮鸟”并不是将所有吞进的粮食都吐出来，因为鸟类必须从食物中获得足够的能量，以满足飞行的需要，所以鸟类一般都具有大食量，消化能力强的特点．
    （4）从呼吸看，鸟类有肺和气囊，能进行双重呼吸，提高了气体交换的效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久．地窖中的CO2浓度较高，有利于（　　）
    A．降低呼吸强度B．降低水分吸收C．促进果实成熟D．促进光合作用

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