在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是( )
A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动 B．用手抚摸身体表面，前端光滑
C．环带在身体前端 D．观察口的位置
科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在森林古猿进化成人的过程中，，下列哪一项是人类主要标志？（ ）
A．能直立行走 B．使用工具
C．产生了语言 D．脑量增加
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科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
美国利亚桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等，1905年前黑尾鹿数量始终保持在4000头左右。为提高鹿群数量，人们从1907年开始捕杀美洲狮和狼，曾使黑尾鹿的数量达10000头左右，但最终却导致黑尾鹿数量锐减、草原退化，其原因是（ ）
A.草原的气候环境发生变化
B.草原的食物链和食物网遭破坏
C.气候适宜，牧草生长过快
D.鹿的数量太多，人类把他们捕杀了
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科目：初中生物 来源：2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（12分）如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
(1)此图表示蚯蚓的 端，判断的依据是 。
(2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有_______________的感觉，是因为腹部有______，它与蚯蚓的 有关。
(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 原因是 。
(4)蚯蚓的呼吸要靠 来完成。空气中的氧气首先溶解在 ，然后再渗透进入 ，再进人 中，由循环系统运输到全身各处。
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科目：初中生物 来源：2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是：（）
A.可减轻身体比重；B.有利于双重呼吸；
C.有利于散热降温；D. A、B、C全对。
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科目：初中生物 来源：2015届山东临沐县青云镇中八年级月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将( )
A．不能游动 ；B．不能保持前进方向；
C．身体或左或右翻转，不能自控； D．身体向前游，但只能任其自然。
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科目：初中生物 来源：2015届安徽蚌埠第二学期初二期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下面是鸟卵的结构图，请据图回答：（每空1分，共8分）
⑴图中的①是指_________，具有保护作用。
⑵图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。
⑶图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。
⑷图中的④是指 ，它能为胚胎发育提供所必需的_________。
⑸图中的③是指 ，它能为胚胎发育提供所必需的_________。
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科目：初中生物 来源：2015届安徽蚌埠第二学期初二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
关于性状、基因和环境的关系，描述正确的是 （ ）
A．性状只由基因控制，与环境无关
B．性状由基因和环境控制
C．性状由基因控制，但其表现受环境的影响
D．性状由环境控制，与基因无关
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科目：初中生物 来源：2015届安徽省淮北市五校八年级下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
按照达尔文的观点，奶牛产奶多是（ ）
A．适应环境的结果 B．自然选择的结果
C．生存竞争的结果 D．人工选择的结果
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