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    【题目】下列保护生物多样性的措施中，属于迁地保护的是（ ）

    A. 建设水族馆 B. 建设植物园 C. 建立自然保护区 D. 加强教育和进行法制管理

    【答案】AB

    【解析】人们还把濒危物种迁出原地，移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，叫迁地保护。所以建设水族馆、建设植物园属于迁地保护。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（ ）

    A. 草履虫﹣蚯蚓﹣青蛙﹣鲫鱼﹣家鸽

    B. 草履虫﹣蚯蚓﹣鲫鱼﹣青蛙﹣家鸽

    C. 草履虫﹣青蛙﹣蚯蚓﹣鲫鱼﹣家鸽

    D. 草履虫﹣鲫鱼﹣青蛙﹣蚯蚓﹣家鸽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是人体某些生理活动，其中①～⑤表示体内的生理过程，a～d表示某种或某类物质，请据图回答下列问题：

    （1）若a是淀粉经过各种消化液中各种消化酶作用的最终产物，则a是______。

    （2）①表示营养物质的吸收过程，发生该过程的主要场所是______。

    （3）②表示的是_____与血液之间的气体交换过程。

    （4）④表示的是肾小球的______作用的生理过程；液体d表示_____。

    （5）某人体检时发现d的成分中含有红细胞，即表现为尿血现象，如果是肾有疾病，则病变的部位可能是肾单位中的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于健康的叙述正确的是（ ）

    A. 只要不是大病就是健康 B. 肌肉发达，强健有力是健康

    C. 没病没灾就是健康 D. 身体上、心理上、社会适应方面都保持良好的状态才是健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题：


    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，如同图___________所示，这属于第一道防线。

    （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有____________，其杀菌机理可用图___________来形象说明，这属于人体的第___________道防线。

    （3）为预防某些传染病，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作____________，能刺激人体产生___________，这属于人体的第____________道防线。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是(　　)

    A. 放在背阴处,保持土壤潮湿

    B. 放在向阳处,保持土壤潮湿

    C. 放在背阴处,干透浇足

    D. 放在向阳处,干透浇足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炒熟的种子置于适宜的外界条件下也不能萌发，这是由于（　　）

    A. 胚是死的 B. 胚不完整 C. 种子正在休眠 D. 缺少营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂后新形成的细胞与原细胞的不同之处是 (　　)

    A. 细胞的体积 B. 染色体的形态

    C. 染色体的数目 D. 所含的遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法，正确的是（ ）

    A．都需要氧气

    B．都需要二氧化碳

    C．动物需要氧气，绿色植物需要二氧化碳

    D．动物需要二氧化碳，绿色植物需要氧气

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