【题目】米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在制作过程中温度不同,制作米酒的时间以及质量也就不同。下表是米酒的质量与时间、温度的关系,根据表格回答下列问题(“-”表示无法制成,“+”表示米酒的酒甜度,“+”越多表示酒甜度越好)。
温度/℃ | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 100 |
- | 8 | 6 | 4 | 2 | 1 | 3 | 5 | 7 | - | - | |
米酒的 酒甜度 | - | + | + | + + | + + + | + + + | + + | + | + | - | - |
(1)酵母菌____ (填“有”或“无”)细胞核,属____(填“原核”或“真核”)生物。
(2)据表可知,制作米酒的最佳温度为____。
(3)根据你所学的知识分析,为什么低温与高温不利于米酒的制作?
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【题目】请将下列有关显微镜的结构和作用配伍(填序号)。
①目镜和物镜 a.调节光线强弱
②遮光器 b.放大作用
③反光镜 c.连接物镜和目镜
④镜筒 d.反射光线
⑤粗、细准焦螺旋 e.固定玻片
⑥压片夹 f.使镜筒上升或下降
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【题目】阅读下列材料,把正确答案的序号填在括号内.
材料1:实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的.他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组.甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起.
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 ______ .
A、先天性行为 B、偶然行为 C、取食行为 D、学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是 ______ .
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会 ______ .
A.它们可能吓唬其它鸭了 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲
(4)此实验与哪位科学家的研究动物行为的方法相同 ______
A.劳伦兹 B.弗里施 C.延伯根 D.法布尔
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【题目】在玻璃缸内装三层两种不同颜色且有一定湿度的土壤,每装一层均稍加按压,土壤的总体积约占容器的2/3。选几条生长健壮的蚯蚓放入玻璃缸内,在玻璃缸口处盖一块盖板,并留出一定缝隙。然后,将上述装置放在温暖阴暗处,每天放入一定数量的腐烂叶片。
请你分析并回答下列问题。
(1)玻璃缸内要保持一定湿度的原因是什么?
_________________________________
(2)盖盖板时留出一定缝隙的目的是什么?
_________________________________
(3)一周后,观察到的现象是什么?(提示:只考虑土壤的变化)
_________________________________
(4)该实验说明生物既能____环境,又能____环境。
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【题目】在大白菜、卷心菜、小油菜等疏菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,即菜青虫。该虫可危害疏菜。下面我们来探究一下它的危害到底有多大?
材料用具:敞口的玻璃缸2个、疏菜、天平
实验步骤:①用天平称取新鲜的同样质量(a克)的菜叶两份,分别放入A.B玻璃缸。②A缸放置青虫3只,B缸不放置菜青虫。③一天后,将两缸的菜叶取出分别称重:A缸菜叶的质量为b克,B缸菜叶质量为c克。④计算:(a—b)/3克即为一只菜青虫一天的食量。
根据上述实验回答问题:
(1)菜青虫是________的幼虫。长大后先变为________,再羽化为成虫。
(2)一天后,B缸中的菜叶称重为c克,请你推测A.c二者的关系是________(用字母和“>、<、=”表示),判断的理由是:________________________。正确的计算是:____________
(3)“(a-b)/3克即为一只菜青虫一天的食量”,你认为是否科学严密?理由是:____
(4)实验中B缸的装置是否可有可无?________。它有说明作用?________。
(5)菜青虫总是取食________科植物的蔬菜,从获得途径看,这种行为是________,是由动物体内________所决定的。
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【题目】生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,自然界中形成生物种类多样性的一个根本原因是( )
A. 环境的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 基因的多样性 D. 营养来源的多样性
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【题目】某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划:背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
请你将小组计划的探究内容补全:
其中,实验数据:
平均爬行距离(cm) | |
玻璃板 | 12 |
薄木板 | 30 |
(1)提出的问题:________?
(2)作出的假设:________。
(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块。实验A:让蚯蚓在________上爬3分钟,记录下爬行距离。实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离。
(4)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出如下结论:蚯蚓在________的物体表面爬得快。
(5)本实验中实验A与对照实验B的实验变量是什么?________。
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【题目】判断题
(1)所有的生物都能够进行新陈代谢。 (________)
(2)植物体的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子。 (________)
(3)用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。 (________)
(4)生物都是由细胞构成的。 (________)
(5)生物只能适应所处的环境,对外界的环境无能为力。 (________)
(6)动物能对外界的刺激作出反应,植物也能。 (________)
(7)生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法。 (________)
(8)人体有八大系统,这些系统是各自工作,互不相干的 。 (________)
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【题目】下表为某家庭成员特征调查表,请根据表格内容简要回答,下列问题:
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
(1)父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为为_____________。由此可知,___为显性基因。
(2)女儿体细胞中有______对染色体,这些染色体有_______条来自父亲。
(3)已知有耳垂相对于无耳垂为显性,用A表示,由表可知,其父亲的基因型为_________。女儿的基因型是_________。
(4)父母都是能卷舌,女儿也是能卷舌,这种现象称为__________。
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