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    如图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，正确的是（　　）
    魔方格
    A．鹰→蛇→鼠→草B．草→鼠→蛇→鹰
    C．草→鼠→蛇D．土壤→草→鼠→鹰
    生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始数有几个分支，再分别数出每个分支有几条，最后求出这些分支的条数和；食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．如数草原生态系统的食物链，从草开始数有两个分支，初级消费者分别是兔和鼠，再分别数出兔和鼠的分支的各自条数，兔的分支有两条即：草→兔→鹰；草→兔→狐．鼠的分支有三条即：草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．该食物链共有五条食物链．综上所述，只有选项B正确．
    故选：B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    ①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少
    非生物部分
    非生物部分
    部分和
    分解
    分解
    者．
    ②从总体上看，植物的数量总是比食草动物
    多
    多
    ，食草动物的数量总比食肉动物
    多
    多
    ．
    ③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是
    捕食
    捕食
    的关系，这样就形成了
    食物链
    食物链
    ．本图中有
    5
    5
    条食物链，它们相互关联，形成
    食物网
    食物网
    ．
    ④此图中最长的一条食物链可表示为
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    ⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
    增加
    增加
    ．
    ⑥在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是
    蛇、狐、鹰、草
    蛇、狐、鹰、草
    ，对鼠有间接关系的生物是
    兔
    兔
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少
    非生物
    非生物
    部分和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）本图中有
    5
    5
    条食物链，它们相互关联．
    （3）此图中最长的一条食物链
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
    增加
    增加
    ．
    （5）在该生态系统中，与鼠有直接关系的生物是
    蛇、狐、鹰、草
    蛇、狐、鹰、草
    ，对鼠有间接关系的生物是
    兔
    兔
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统食物网，请据图回答．
    （1）从图中可以看出，草与动物之间的关系主要是
    吃
    吃
    与
    被吃
    被吃
    的关系这样就形成了
    食物链（或食物网）
    食物链（或食物网）
    ．
    （2）野兔在生态系统中的成分属于
    消费者
    消费者
    ，草在生态系统中的成分属于
    生产者
    生产者
    ．
    （3）此图中最长的一条食物链可表示为
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统请根据图回答问题
    （1）图中生产者是
    草
    草
    ．
    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为
    消费
    消费
    者．
    （3）图中有
    5
    5
    条食物链．
    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会
    短时间内增加
    短时间内增加
    ．
    （5）该生态系统中还缺少的生物成分是
    分解
    分解
    者．
    （6）如果该生态系统受到DDT（一种有毒物质）污染，体内DDT含量最高的生物是
    狐
    狐
    和
    鹰
    鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为草原生态系统的部分组成成份，据图回答下列问题．
    （1）所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与
     
    所形成的统一整体．在图中所示生物中，生产者是
     
    ．
    （2）图中共有
     
    条食物链，它们彼此交互连接，形成食物网．写出该图中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）在该食物网中，鹰与狐的关系是
     
    ，狐与鼠的关系是
     
    ．

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