分析 生态系统的组成包括非生物成分和生物成分,生物部分有生产者、消费者和分解者组成,生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.
解答 解:(1)该生态系统中生物所需的能量来源于草进行光合作用所固定的太阳能,生产者是草.
(2)该食物网中共有5条食物链,分别是:①草→食草鸟→猫头鹰;②草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰;③草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰;④草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰;⑤草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰;其中最短的一条食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰
(3)猫头鹰是食虫鸟和蛇的天敌,如果猫头鹰的数量减少,食虫鸟和蛇的数量会增加;
(4)食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有非生物部分和分解者.
(5)营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在图中猫头鹰的营养级最高,所以猫头鹰鹰体内DDT含量最高.
故答案为:(1)草
(2)5;草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰
(3)增多
(4)非生物部分;分解者
(5)猫头鹰
点评 本题考查学生对食物链和食物网的概念、生态系统的组成等知识点的理解.属于基础题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 松结的球果不是果实,其种子外没有果皮包被 | |
B. | 当手被针刺到后,人会缩手,这种反射是简单反射,神经中枢位于脊髓 | |
C. | 与鲫鱼的结构层次相比,杨树的结构层次中没有系统 | |
D. | 正在研制的甲型H7N9流感病毒疫苗,在免疫学中称为抗原,这种免疫属于非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鸣流涕、发烧(38℃) | |
B. | 小鸣觉得自己感冒了 | |
C. | 小鸣把碘夜滴在馒头上馒头变蓝 | |
D. | 小鸣向澄清石灰水内吹气石灰水变浑浊了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 急剧增加 | B. | 先增加后减少 | C. | 急剧减少 | D. | 先减少后增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作面包需要严格的无氧条件 | |
B. | 酵母菌的发酵需要适宜的温度 | |
C. | 酵母菌是单细胞真菌 | |
D. | 酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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