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【题目】狗走很远也不会忘记回家的路,这是由于它,走不远就要撒尿,其目的是( )

A. 生理活动的需要 B. 留下气味作记号

C. 与其他的狗沟通信息 D. 吸引异性的狗前来

【答案】B

【解析】试题分析:狗走不远就要撒尿其主要目的不是生理活动的需要,而是在做标记,A不符合题意;

狗撒尿是留下气味做信号,这样才能沿着气味顺利回家, B符合题意;

动物的动作、声音、气味都能起到传递信息的作用,但走不远就撒尿不是在与其他狗沟通,C不符合题意;

狗沿路撒尿如果是吸引异性的够前来就不用走不远就撒一次了,不是吸引异性狗前来,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】综艺类节目《奔跑吧,兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作、互助友爱是成功的重要因素.瞧!“撕名牌”环节正在火热进行.

(1)“撕名牌”现场,跑男们群情激昂,你追我赶.时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪,所有这些运动都是在______的支配下,由人体的______三者协调配合,共同完成的.

(2)运动中,图甲所示结构起到了______的作用,其中[]______及其内外坚韧的韧带,使图甲所示结构具有牢固性;与其灵活性有关的主要包括[]______以及⑤中的______,同时[]______还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构.

(3)运动时若不小心用力过猛,常会造成[]______从[]______中脱落出来发生脱臼现象.

(4)奔跑追逐过程中,跑男的手指不小心碰触到尖锐的物体,图乙中的[]______收缩,[]______舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。

(1)表示动物细胞的是图

(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ] ,储存遗传信息的结构是[ ]

(3)图乙:细胞核分裂时,[ ] 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。

(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有 (结构名称)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】比较是研究生物进化的最常用的方法.如图是物种A化石和物种B化石在地层中的分布情况示意图.请据图回答:

(1)下面判断错误的是________

A.物种A比物种B更复杂、更高等 B.物种A形成的时间比物种B要晚

C.物种A是由物种B进化而来的 D.与物种A相比,物种B生活的年代距今时间更长

(2)由此可判断生物进化的大致历程是________________、由水生到陆生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓活动的地方土壤疏松,肥力强;柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体。这些现象说明( )

A. 生物适应环境 B. 生物影响环境

C. 环境影响生物 D. 生物选择环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母代号)类植物。

(2)______(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞。

(3)从_____(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门的_______组织,所以这些植物同C、E类植物一样,用_________进行繁殖后代。

(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生_______,但A类植物的种子外面有_______包被,属于________植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】父方的基因型为HH,母方的基因型是hh,它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是

AH、h、Hh Bh、H、h、Hh

CH、h、HhH DH、h、HhHh

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【题目】生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过______的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过______(填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的;按达尔文进化论的观点,骆驼的这一适应特征的形成是长期______的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示血液流经人体某器官时所含某种物质浓度的变化曲线。

(1)若X为肺,则Y为______(填“氧气”或“二氧化碳”)。

(2)若X为肾脏,则Y为______(填“尿素”或“葡萄糖”)。

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