【题目】在“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后,对蚯蚓的正确处理方法是( )
A. 随手扔掉 B. 放进垃圾桶中
C. 放回大自然中 D. 用作鱼饵
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列为几种生物的细胞结构图,据图回答下列问题:
(1)图中生物的共同特点是___________________,因此被称为______________。
(2)属于植物的是_______(填相对应的字母),因为____________________________。
(3)属于动物的是_______和________。(填相对应的字母)
(4)既不是植物,又不是动物的是_________。(填相对应的字母)
(5)上述四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,____是生物体结构和功能的基本单位.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)在消化系统中,能分泌消化液的主要结构有(填标号)_____________________________________。
(2)人体最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液_________不含消化酶,但是它能促进_________的消化。
(3)初步消化蛋白质的器官是[ ]_________,它分泌的消化液主要由_________和_________组成。
(4)淀粉的消化从_______开始,由[ ]________分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为_________。
(5)含有消化液最多的消化道是[ ]_________,其内有[ ]_________分泌的_________;[ ]_________分泌的_________;_________分泌的_________。
(6)在消化道各结构中,具有消化功能的是[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________。
(7)最主要的吸收器官是[ ]_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是( )
A.②③④是消费者 B.①②③④共同构成了生态系统
C.该生态系统具有自我调节能力 D.该图同时存在食物链和食物网
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