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4.生物多样性包括物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性,其中物种的多样性 是生物多样性最直观的体现.物种多样性是生物共同进化 的结果.

分析 生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性.物种多样性是指生物种类的丰富程度;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性.

解答 解:物种多样性是指生物种类的丰富程度,如人类已鉴定出的物种大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种等,因此,生物物种的多样性是生物多样性最直观、最基本的认识;而物种多样性是生物共同进化的结果.
故选:物种的多样性;共同进化.

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于染色体,基因和DNA三者之间的关系的叙述错误的是(  )
A.DNA的载体是基因
B.基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段
C.细胞核中有储存遗传信息的物质DNA
D.DNA上的遗传信息位于细胞核的染色体上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某医院化验室对甲、乙、丙三人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿及最终形成的尿液进行分析,得到下列数据.(单位:g/100mL)
位置血浆中肾小囊中尿液中
成   分
909090989898969696
蛋白质7.007.007.000.320.030.030.3200
葡萄糖0.100.140.100.100.140.1000.060
无机盐0.720.720.720.720.720.721.501.501.50
尿  素0.030.030.030.030.030.031.801.801.80
分析上述数据,回答下列问题:
(1)就尿液分析结果来看,甲、乙、丙三人中,丙的身体更健康.
(2)在甲的尿液中检出有蛋白质,这可能是肾单位的肾小球出现了问题.
(3)乙的尿液中含有葡萄糖,据此不可以(填“可以”或“不可以”)断定他一定患了糖尿病.如果经复查确诊是糖尿病,应该采用注射胰岛素的方法进行治疗.
(4)相对于原尿中单位体积的尿素含量,尿液中尿素含量增加(填“增加”或“减少”),其原因是原尿流经肾小管时,能把其中大部分水吸收送回血液,但不能重吸收尿素.
(5)尿液的形成主要与肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.人的直发和卷发是一对相对性状,由一对基因控制(用A、a表示),请分析回答:
(1)小丽的父母都是直发,而她是卷发,这一现象叫变异,由此可判断直发是显性性状.
(2)小丽父亲的直发基因型是Aa,小丽的卷发基因型是aa.
(3)小赢的父亲产生的正常精子中染色体的数目是23 条.小丽体细胞中的染色体组成是44条常染色体+XX.
(4)小丽的父母符合“单独二胎“政策,准备再生育一个孩子.请问生男孩的可能性是50%,卷发的可能性是25%.
(5)请再写出人体的一对相对性状:人的有酒窝和无酒窝.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.根处于失水状态时,外界溶液浓度(W)与根细胞细胞液浓度(X)的关系是(  )
A.W大于XB.W等于X
C.W小于XD.W大于、小于或等于X

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.请将名词与其相应的内容用直线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列对青蛙的论述,其中错误的是(  )
A.蝌蚪用鳃呼吸
B.眼睛后面有鼓膜,可感知声波
C.前肢短小,可支撑身体
D.皮肤可作辅助呼吸,但不能进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是食物经过人体消化道时,糖类.蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.
(1)曲线甲是C 的消化,曲线乙是A的消化,曲线丙是B的消化.
A.糖类       B.蛋白质      C.脂肪        D.维生素
(2)字母C代表的器官是B.
A.食道      B.胃       C.小肠      D.大肠
(3)蛋白质在胃、小肠中进行消化,其终产物是氨基酸.
(4)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁从十二指肠 进入消化道.
(5)消化的终产物几乎全部在小肠 处被吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是草履虫的形态结构图,根据图回答:在[]内填号码,在横线上填相关内容
(1)草履虫依靠[1]纤毛的摆动在水中旋转前进和取食;
(2)草履虫通过[2]表膜进行呼吸;
(3)食物随着水流从[3]口沟进入细胞,便在细胞内形成[4]食物泡.食物在其中消化,不能消化的食物残渣则由[5]胞肛排出体外.

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