练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．下列生物中，亲缘关系最近的是（　　）
    A．蝙蝠与鲸B．家兔与蝗虫C．蛇与鼠D．金鱼与蟾蜍

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．

    解答 解：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．因此，种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近．蝙蝠与鲸同纲，家兔与蝗虫同界、蛇与鼠同门、金鱼与蟾蜍同门．其中纲最小，亲缘关系就最近．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，某同学用5×目镜与10×物镜组合观察装片，这是显微镜的放大倍数及视野的亮度应该是（　　）
    A．10倍、亮一些B．20倍、暗一些C．50倍、暗一些D．100倍、亮一些

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为小张同学在解剖花的结构实验中制作的花的结构贴画．请据图回答问题：
    （1）请在图片下方横线上填写结构名称．
    A花瓣；B雌蕊；C雄蕊；
    （2）老师要求按照由外到内的顺序解剖和粘贴，小张的粘贴次序是否正确？如果不正确，请予以调整：ACB．百合不是完全花，它没有的结构是花萼花托，该结构在花开之前保护其他内部结构．该同学没有粘贴上的结构还有花柄．
    （3）在上述结构中，属于花的主要结构的有：BC（请填序号）
    （4）请在图B中以“--”加结构名称的方式，注明B结构所包含的部分．其中能发育成果实的是子房．
    （5）请在图中用线和箭头表示传粉的过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某科技小组同学用大豆种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取90粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理，如图甲所示．

    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    （二）实验结果：
    一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发，请回答问题：
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是大豆种子的萌发与光照有关吗？，该对照实验的变量是光照，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光照无关．
    （2）图甲中除了A、B对照外，能够作为对照实验的还有A和C，该对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发需要充足的空气．
    （3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙），其中E来自D中的[6]胚，[2]将来发育成幼苗的[7]茎和叶，[9]是由种子的[3]胚根发育而成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．乌贼、海蜇、对虾、娃娃鱼、鲸分别属于（　　）
    A．节肢动物、腔肠动物、软体动物、哺乳动物、两栖类
    B．软体动物、腔肠动物、节肢动物、哺乳动物、哺乳动物
    C．软体动物、腔肠动物、节肢动物、两栖类、哺乳动物
    D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物、鱼类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．指出下列4中现象分别属于①保护色②警戒色③拟态的依次顺序是（　　）
    a．西藏野牛外表形态及体色与岩石相似
    b．稻田里绿色昆虫
    c．金环蛇具有黑黄相间条纹
    d．某些蝇类翅形和腹部斑纹似有刺胡蜂．
    A．①①②②B．①①②③C．③①②②D．③①②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．每当走进“青春农场“看到别班菜地的植物都比自己班的长势要好时，同学们心里都不是滋味，小研等同学为了探究提高栽培植物产量的方法，做了一个实验：她们选择小白菜作为研究对象进行实验，她们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的小白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示
    温室①②③
    二氧化碳浓度5.0%5.0%0.2%
    温度20℃15℃15℃
    （1）如果要研究温度对栽培小白菜产量的影响，应选择①②（填序号）两组进行对照实验．
    （2）种植一段时间后，观察到第②组小白菜比第③组长得茂盛，可以说明：在温度相同的情况下，二氧化碳浓度越高（填“高”或“低”），栽培小白菜的产量就越高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．呼吸作用的实质是植物吸收氧气，分解有机物，产生水和二氧化碳，并释放能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是绿色植物生命活动示意图，请分析解答下列问题

    （1）进行细胞分裂增加细胞数目的根尖结构是C（填甲图中的标号）．
    （2）如乙图所示，a为二氧化碳，b为氧气，这是白天进行的光合作用过程，通过该作用绿色植物维持了生物圈的碳-氧平衡．
    （3）乙图中C为叶片制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位
    （4）丙图中③是子房壁，①胚珠发育成种子，②受精卵发育成胚．
    （5）水稻种子中储存营养物质的主要结构是胚乳．
    （6）在贮藏蔬菜、水果和种子时，人们采取低温、隔绝氧气等等措施抑制呼吸作用的进行（写两个）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案