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    5．作为一名初中学生，你应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境？

    分析 人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．

    解答 解：作为中学生，应积极参加植树活动、不毁坏花草树木，爱护动植物，不乱扔垃圾、废物等，以实际行动保护生态环境．
    故答案为：①积极参加植树活动 ②不随意毁坏花草树木 ③不乱扔垃圾 ④爱护植物等．（答案合情合理即可）

    点评 熟记人类活动破坏生态环境所造成的影响是解题关键．我们要积极保护生态环境，破坏生态环境就等于破坏我们的生态家园．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．在生物实验课上，老师让同学们自行制作“洋葱表皮的临时装片”并在显微镜下观察．

    （1）图是小红同学制作临时装片的过程示意图，请按正确顺序排列：④①③②．
    （2）在如图操作时，③操作的目的是以防产生气泡．
    （3）小红将做好的装片放在显微镜下观察，在视野内寻找物象时，应该B
    A．先用高倍镜再用低倍镜B．先用低倍镜再用高倍镜
    C．高倍镜和低倍镜可同时使用    D．据观察物体而定
    （4）小红在观察时发现大多数细胞都位于视野的左下方，她想把物象移到视野中央，玻片标本应向左下方方移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．种子是一种繁殖器官，孢子则是一种繁殖细胞√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．构成人体神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A．肾单位B．神经元C．灰质D．白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．学生进行膝跳反射实验时，迅速敲击受测试同学的膝盖下方韧带，小腿会不由自主向前弹起，请据题回答下列问题：
    （1）膝跳反射实验中的效应器是A
    A．膝盖下方韧带    B．膝关节    C．大腿肌等    D．脚趾
    （2）膝跳反射神经冲动的传导方向是A
    A.5→4→3→2→1    B.1→2→3→4→5    C.5→1→4→3→2     D.2→3→4→1→5
    （3）膝跳反射的类型是B（选填字母：A．条件反射   B．非条件反射），此反射的神经中枢是B（选填字母：A．大脑  B．脊髓）
    （4）下列反射与膝跳反射类型相同的是A
    A．吮吸反射     B．望梅止渴    C．老马识途     D．杯弓蛇影．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．春季是多种疾病高发的季节，某学校为了避免学生感染流感，采取了一系列措施，下列属于切断传播途径的是（　　）
    A．保持室内勤通风换气B．及时治疗
    C．注射流感疫苗D．加强锻炼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．据图表分析并回答相关问题．
    （1）由表格可知A患侏儒症，是由于幼年时期生长激素分泌过少（选填“过多”或“过少”）引起的，B患呆小症．
     患者 身高 智力生殖器官 
     A 70cm 正常发育正常
     B 70cm 低下 发育不正常
    （2）赵怡然的姥姥日渐消瘦且多尿，经检查，发现血液中的葡萄糖含量很高，尿中含葡萄糖成分，赵怡然的姥姥可能患有糖尿症，可以通过注射胰岛素进行治疗．
    （3）如图是赵怡然姥姥饭前，饭后含糖含量变化曲线图，促使b～c段血糖含量上升的原因是食物中被分解的糖类物质通过消化道壁被吸收进入了循环系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．自然界中每天都有大量的动植物死亡，但随着时间的推移，这些动物的遗体并未追击如山，这是因为被细菌或真菌分解．细菌或真菌在分解动植物遗体时，最终将植物遗体分解成（　　）
    A．二氧化碳、水和无机盐B．小分子的有机物和水
    C．酒精和二氧化碳D．简单的有机物和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．某生物兴趣小组要探究“光对鼠妇生活的影响”，请你将下列过程补充完善：
    （1）提出问题：光照会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活
    （3）制定并实施计划：
    在铁盘内放一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样盘内就形成了明亮和阴暗两种环境．将10只鼠妇放在铁盘中央．观察，记录．该实验的变量是光，要保证实验结果的不同只能是由变量引起的，应采用对照实验．只用1只鼠妇做实验可以吗？不可以．为什么用10只鼠妇做实验？如果放1只鼠妇，其结果可能带有偶然性，得出的结论也不可靠．
    （4）统计时要取平均值，来减少误差．
    得出结论：光会影响鼠妇的生活．
    实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？将鼠妇放回大自然中．

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