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    下列不属于植物的结构层次的是（　　）
    A、组织B、细胞C、系统D、器官
    考点：绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；思考解答．
    解答：解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．植物体的结构层次比动物体少了系统这个结构层次．
    故选：C
    点评：动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞必须不断与外界进行物质交换，在细胞内能控制内外物质交换的结构是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞核D、大液体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题 
    （1）结构⑥
     
    的功能是控制
     
    的进出，保持细胞内部环境的相对稳定．
    （2）结构⑤
     
    ，含有遗传物质，传递遗传信息．
    （3）结构④
     
    ，是进行生命活动的重要场所．
    （4）起保护和支持作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）人或动物细胞与植物细胞相比，没有的结构是
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下看到的两种细胞结构图．

    （1）图
     
    是植物细胞结构图，图
     
    是动物细胞结构图．
    （2）两图中①
     
    ，②是
     
    ，③是
     
    ．
    （3）图B与图A相比缺少了④
     
    ，⑤
     
    ，⑥
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在某一天然牧场中存在一条对牧草有利的食物链，这条食物链是（　　）
    A、食虫鸟→食草昆虫→牧草
    B、牧草→食虫鸟→食草昆虫
    C、牧草→食草昆虫→食虫鸟
    D、食草昆虫→食虫鸟→牧草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼发育，且缺乏它会患佝偻病和骨质软化病的是（　　）
    A、维生素AB、维生素B
    C、维生素CD、维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在构成植物体的组织中，能够不断分裂、产生新细胞的组织是（　　）
    A、输导组织B、保护组织
    C、分生组织D、营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔等大多数哺乳动物的体表都有体毛，体毛有很好的
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光学显微镜是学习生物学必备的仪器．如图，回答下列问题，测试你对显微镜的知识了解多少
    （1）在下列括号里填上显微镜各个部位名称所对应的序号：
    目镜
     
    、载物台
     
    、物镜
     
    、反光镜
     

    镜筒
     
    、转换器
     
    、粗准焦螺旋
     
    ．
    （2）显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是
     
    ．
    A、白亮的      B、黑暗的
    C、暗灰色的    D、有直射阳光的
    （3）若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会
     
    ．
    A、变亮    B、变暗    C、无变化    D、变化无规律
    （4）如果用下面的四台显微镜观察洋葱表皮细胞，请用表中的序号回答：
    台号1234
    目镜倍数1051516
    物镜倍数4081045
    a、观察到的洋葱表皮细胞最小的是
     
    号显微镜；
    b、观察到洋葱表皮细胞数目最多的是
     
    号显微镜；
    c、如果其他条件均相同，则视野中最亮的一台显微镜是
     
    号．

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