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某人因患病,被切除胆囊,全部小肠和部分大肠,病人虽然保住了性命,但他的生活从此受到严重的影响.
(1)人体的最大消化腺是
 
,它能分泌胆汁,人的胆囊切除后,食物中的
 
的消化会受到较大的影响.
(2)若人的全部小肠和部分大肠被切除,就只能通过静脉滴注获得营养,这是因为消化道摄入的食物失去了
 
得主要场所.
(3)消化蛋白质的起始部位在
 
,淀粉被消化的终产物是
 
考点:各种消化腺的位置和功能,胃和肠的结构特点,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:根据胆囊的作用分析解答,肝脏分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊内.
肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增大脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化.
解答:解:(1)胆囊的主要功能是贮存胆汁,胆汁是由人体最大的消化腺肝脏分泌的,参与脂肪的消化.胆汁中虽然不含有消化酶,但能够将脂肪乳化成脂肪微粒,扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积.人的胆囊切除后,食物中的脂肪的消化会受到较大影响.
(2)小肠是消化和吸收的主要场所.小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能是相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有胆汁、肠液、胰液等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收;营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行:小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸;大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素;因此被切除全部小肠后,无法消化和吸收食物.
(3)蛋白质在胃内进行初步消化;淀粉在口腔内被初步消化成麦芽糖,在小肠里被消化为葡萄糖.
故答案为:(1)脂肪(2)消化和吸收;(3)胃;葡萄糖.
点评:胆汁中不含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物类群的叙述中,正确的是(  )
A、海带是藻类植物,我们平时吃的是海带的叶
B、蕨类植物和苔藓植物都不能产生种子,靠孢子繁殖
C、银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D、玉米是被子植物,我们平时看到的玉米粒是其种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为反射弧结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)A的结构名称是
 
,C的结构名称是
 

(2)若A受到刺激,则产生
 
,并沿B→C→D→E方向传导,引起肌肉收缩.
(3)给截瘫患者进行臀部肌肉注射,则患者此时
 
(填“能”或“不能”)产生痛觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的消化系统结构示意图,请据图回答下列问题.(“[]”内请填序号)
(1)人的消化系统是由
 
和消化道组成的.
(2)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用.从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是避免对[④]
 
产生刺激.
(3)患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物,主要是肝脏分泌的
 
减少,消化
 
的能力减弱.
(4)消化系统中消化和吸收的主要场所是[⑥]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于羊的毛色来说,黑色和白色为一对相对性状,控制这对相对性状的基因用A和a来表示.现用一只黑色公羊和一只黑色母羊交配,生了两只黑色子羊和一只白色子羊.请根据上述材料,回答下列问题.
(1)在这对相对性状中,显性性状是
 

(2)白色子羊与亲本羊的毛色不一致,这种现象在遗传学上称为
 
(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异.
(3)亲本母羊的基因组成是
 
,白色子羊的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示纯合(控制毛色的一对基因相同)的棕色豚鼠(雄)与纯合的黑色豚鼠(雌)交配后产生下一代的遗传结果.请据图回答(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所显示遗传结果,你推测豚鼠的
 
毛色是显性的.
(2)写出图中相应豚鼠的基因组成棕色亲本豚鼠:
 
;黑色亲本豚鼠:
 

(3)毛伟同学家里买了一只黑的豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请你帮他鉴定:
①你认为可选用毛色为
 
的雄豚鼠与这只黑色豚鼠交配,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定.
②若所生后代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成
 

③若所生后代中黑色毛和棕色毛豚鼠均有出现,则可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过肺的活动,既可排出二氧化碳,也能排出少量的尿素.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

皮肤由表皮和
 
构成,表皮又分为角质层和
 
.角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,并且可以防止体内
 
过分散失.

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同步练习册答案