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细胞的生活需要靠细胞各结构的分工合作,请将下列细胞结构与功能连线.
考点:细胞壁及其作用
专题:
分析:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等如下图:

不同的结构具有不同的功能,据此解答.
解答:解:细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;
细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物;
线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所.
故答案为:
点评:掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下表是A、B、C三种等量食物中含有的几种营养成分(克)
食物糖类蛋白质脂肪维生素A维生素C维生素D维生素B1
A38.20.138.041.200.2
B32.165.51.401.11.8
C18.02.56.00221.40.14
D3.8326.50.7101.20.9
据表可知:
食用哪种食物有助于夜盲症?
 

增加哪种食物能更多补充体能?
 

经常食用哪种食物能治疗坏血病?
 

经常食用哪种食物预防佝偻病和骨质疏松症?
 

青少年应该多食用哪种食物用于生长发育?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的肺和气囊都可以进行气体交换.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:
(1)
 
是兔的牙齿,
 
是狼的牙齿.
(2)家兔适于吃植物性食物的特点是:
 
适于切断植物纤维,
 
适于磨碎食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

回顾观察蚯蚓的实验及右图示,回答下列问题:
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据[
 
]
 
的位置.
(2)用手触摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉,这是
 
,它们与蚯蚓的
 
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼离开水后会很快死亡,原因是(  )
A、不能游泳B、不能呼吸
C、不能保温D、不能取食

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物与其所属的种类进行配对.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是(  )
A、蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉
B、蝗虫、蚊、蜱爱叮咬人,并传播疾病
C、蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药,治疗疾病
D、虾、蟹等为人类提供动物蛋白

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面资料,重温科学家的研究过程,回答问题.?
植物靠“吃”什么长大?1642年,荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的.他为此作了柳树种植实验.

植物能否清洁空气?1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠作了两组对照实验.

(1)赫尔蒙特的实验证明:植物生长所需的主要营养物质
 
;土壤减少90克的主要成分是
 
;大部分浇的雨水通过
 
排出植物体外.当探究的结果与猜想不符时,正确的态度应该是
 
.?
(2)普里斯特利的实验证明:
 
,现在我们已知光合作用的反应式是
 
.普里斯特利有一次晚上作了同样的实验,结果小白鼠死了,请分析原因
 

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