科目:初中生物 来源: 题型:
A、单向的,逐级递增的 |
B、可循环的,逐级递减的 |
C、可循环的,逐级递增的 |
D、单向的,逐级递减的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、水葫芦能分泌抑制其他水生生物生长的物质 |
B、水葫芦的疯长使其他生物失去了生存的空间和营养 |
C、水葫芦的疯长遮盖了其他生物生长所需的阳光 |
D、以上都正确 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、葫芦藓以孢子繁殖,贯众以种子繁殖 |
B、葫芦藓以种子繁殖,贯众以孢子繁殖 |
C、葫芦藓生长在干燥环境中,贯众生长在潮湿处 |
D、葫芦藓没有完善的输导组织,贯众有输导组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、分生组织破坏了,无法产生新细胞 |
B、保护组织破坏了,保护功能下降 |
C、输导组织受损,营养无法运输 |
D、营养组织受损,储藏的营养物质易流失 |
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