练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（ ）

    A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．生物圈

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省九年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示的是某一生态系统中A、B两种生物之间的关系，如果A表示的是一种狐的数量变化，那么B表示的是哪种生物的数量变化（ ）

    A．捕食狐的一种生物 B．与狐有共生关系的一种生物

    C．被狐捕食的一种生物 D．与狐有竞争关系的一种生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市八年级上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）

    A．很多种类的软体动物都可以食用

    B．软体动物有水生的也有陆生的

    C．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护

    D．软体动物大都生活在水中

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016河南三门峡灵宝市心校七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是（ ）

    A．1只 B．2只 C．10只 D．多少只都行

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016河南三门峡灵宝市心校七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    判断和书写食物链时，错误的一项是（ ）

    A．起点一定是绿色植物 B．箭头从吃者指向被吃者

    C．箭头从被吃者指向吃者 D．食物链中不能有分解者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016河南省南阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（ ）

    A．生物能改变环境 B．生物能适应环境

    C．生物依赖环境 D．生物能影响环境

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016河南省南阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有（ ）

    A．保护组织、营养组织、分生组织

    B．上皮组织、营养组织、输导组织

    C．保护组织、营养组织、结缔组织

    D．保护组织、营养组织、输导组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016河南省南阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省汕头市潮南区八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地衣中的真菌和藻类属于共生的原因是（ ）

    A．藻类和真菌相互依赖，彼此利用

    B．真菌为藻类提供有机物，藻类为真菌提供水分和无机盐

    C．真菌需要寄居在藻类的细胞中

    D．真菌和藻类都适于生活在阳光充足的环境中

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案