【题目】根据排卵、受精和开始怀孕的示意图,回答以下问题:
(1)填出A、B的名称,A______,B______。
(2)从青春期开始,卵巢内的______陆续发育成熟并排出。
(3)男性主要的性器官(性腺)是______,其主要功能是产生______,分泌______。
(4)人类新生命的诞生跟其他大多数生物相似,都是从一个细胞开始的,这个细胞是______。
(5)胎儿通过______和脐带从母体中获得营养物质和氧。
【答案】输卵管 胚泡 卵细胞 睾丸 精子 雄性激素 受精卵 胎盘
【解析】
如图是人的生殖过程流程图,首先是精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵不断地进行细胞分裂,形成B胚泡,并且埋入子宫内膜,胚泡发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎进一步发育成胎儿,胎儿在母体的子宫内发育成熟,最后分娩产出新生儿。
(1)输卵管是受精的场所,故A是输卵管。精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵不断地进行细胞分裂,形成B胚泡。
(2)卵巢是女性主要的性器官,主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。从青春期开始,卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出。
(3)男性生殖系统有睾丸、输精管、附睾、阴经、前列腺和尿道等器官组成的,其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官。
(4)多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体。受精卵通过细胞分裂增加细胞的数目,通过生长增加细胞的体积,使生物体有效长大。
(5)胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里,再由母体排出体外。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是潍河绿化带生态系统的食物网,请回答下列问题
(1)该食物网与__________________构成了生态系统。
(2)该生态系统中一共有____条食物链,请写出最长的一条:____________。
(3)图中___________的数量应该是最少的,因为能量流动特点是__________,如果食虫鸟要获得10千焦能量,则最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆虫。
(4)图中属于次级消费者的有____________,猫头鹰和蛇的关系是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是( )
A.肺循环的路径:右心室→2→毛细血管网甲→1→左心房
B.左心室壁最厚,收缩有力,可以将血液运送到较远的位置
C.流静脉血的血管有血管2、3,左心房和左心室中流静脉血
D.当血液流经乙后,血液中的氧气含量降低,二氧化碳含量升高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.请据图回答有关问题.
(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:______.
(2)当血液从D血管流到F血管后,血管中的氧气含量______.
(3)在①和④、②和③之间,存在着防止血液倒流的______.
(4)在血管H中的血液是______血.
(5)某人患急性肾炎,静脉注射后,在心脏中最先发现药物的是______(填标号).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同卵双胞胎姐妹的体型胖瘦差别很大,出现这种差异现象的原因可能是( )
A.遗传基因发生了改变
B.染色体的数目发生了变化
C.显性性状和隐性性状的不同表现
D.生活环境的差异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“西湖春色归,春水绿于染”、“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述的植物类群分别是( )
A.藻类植物和蕨类植物
B.藻类植物和苔藓植物
C.苔藓植物和蕨类植物
D.藻类植物和被子植物
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