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2.下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是(  )
A.在草原上大量养殖牛羊B.用大量的农药喷杀草场害虫
C.捕杀麻雀,避免它们糟蹋粮食D.退耕还林还草

分析 在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.由于生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的.

解答 解:在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着,并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象.如果外界的干扰超过了生态系统的自动调节能力,生态系统就会遭到破坏.如,草原上大量养殖牛羊、大量的农药喷杀草场害虫、大量捕杀麻雀,避免它们糟蹋粮食,都会破坏生态平衡;退耕还林还草有助于维持生态平衡.
故选:D.

点评 理解掌握维持生态平衡的意义.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

17.下列有关动物的叙述,正确的是(  )
A.蛔虫寄生在人的小肠里
B.区别蚯蚓前后端的最突出标志是环带
C.蚯蚓在生态系统中属于消费者
D.水螅的出芽属于有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请根据花的纵剖结构示意图回答:
(1)雌蕊由图中①、②和⑧构成(用序号表示)
(2)花最主要的结构是雄蕊和雌蕊.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列不属于常见家居污染的是(  )
A.甲醛的释放B.煤气的泄漏C.宠物疾病的传播D.二氧化硫的释放

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.血液是由血浆和血细胞构成的.其中血细胞又包括红细胞、白细胞、血小板.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如果显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜和物镜都没有办法把污点移除,则该污点可能在(  )上.
A.反光镜B.目镜C.物镜D.玻片标本

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.高等植物、动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是受精卵.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.属于用于吸取和滴加少量液体是(  )
A.酒精灯B.培养皿C.胶头滴管D.解剖针

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.资料1
不吃田鸡,保蛙护农
田鸡即青蛙,常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场出卖,使之成为一些人的下酒菜.蛙类是益农动物,一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只.中国有一句农谚:“蛙满塘,谷满仓.”
另外,吃田鸡有碍身体健康.蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头绦虫,其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏,三周后便能发育成一米左右的成虫,使寄主腹痛、呕吐,软组织发炎、溶解、坏死,严重的还 能导致瘫痪或失明.另外,由于农田中施用了大量农药,毒素在昆虫体内聚集,蛙吃虫后,又进一步将其富集于蛙体.
据卫生部门测定:蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍,农药残存物毒性大大超过猪肉,以致近年频频出现畸形蛙.因此,不论从保护动物、农业生态,还是从身体健康方面看,食用田鸡都是错误的.
资料2
两栖动物由繁盛到衰弱,与环境的变 迁有关.两栖动物的生殖和发育都离不开水,而成体需要在潮湿的陆地上生活,随着气候向干燥方向的变化,使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减,这直接影响了两栖动物的分布范围.
资料3
如果采集一些蛙卵放到鱼缸中培养,应当为蛙卵的发育提供什么样的环境条件?
①蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放一些水 草.②蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪.还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料.还应经常换水,保持水质的清洁.③当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活.
(1)阅读完资料后,你认为应该如何保护青蛙?
资料4
竭泽而渔,出自《吕氏春秋•卷十四•义赏》,“竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽.诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也.
他的意思是:使河流干涸而捕鱼,难道会没有收获吗,但第二年就没有鱼了;烧毁树林来打猎,难道会没有收获吗?但第二年就没有野兽了.
(2)阅读完资料后,谈谈你对鱼类资源的利用的看法.

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同步练习册答案