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我会探究
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2ml唾液 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2ml清水 37℃水溶10分钟 加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是
 
号和
 
号试管.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是
 
 
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.
(2)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性;
解答:解:(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用;
(2)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝;2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝,因此滴加碘液后出现的实验现象是2号试管变蓝;
故答案为:(1)1;2;
(2)不变蓝;变蓝;
点评:掌握探究实验的特点及唾液淀粉酶的作用是解题的关键.
练习册系列答案
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光合作用的原料是
 
 
,产物是
 
和储存能量的
 
,场是
 
,条件是
 
.光合作用的公式:
 

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从性染色体的角度看,男性的精子有
 
种类型.

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①是
 
血管,②是
 
血管,③是
 
血管.

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.蝗虫的发育属于
 
发育.

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春播时有许多要注意的事项,例如土壤需要耕和耙,变得松软,这是满足种子萌发对
 
的要求;华北地区大麦和豌豆的播种时间比棉早,这是满足种子萌发对
 
的要求.

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能卷舌(A)相对于不能卷舌(a)是显性,现有一对不能卷舌的夫妇生下能卷舌的孩子的概率是多少
 

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科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回.统计其数目,结果如下表:
数据项目 工业污染区 非工业区
深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾
释放数目 154只 164只 472只 496只
再回收率 58% 25% 6% 42%
(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为
 
.其体色有深浅之分,这是一种
 
 (填“遗传”或“变异”)现象.
(2)从表中可以看出,在不同环境中活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)
 
的结果.
A.烟熏    B.捕食这种颜色的食物    C.自然选择
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、
 
、成虫四个阶段,我们把这种类型的发育叫做完全变态发育.
 
期的桦尺蛾对桦树的危害很大.
(4)自然界中的生物,通过激烈的
 
,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于动物行为的说法中,错误的一项是(  )
A、先天性行为是动物的本能
B、学习行为是在先天性行为的基础上形成的
C、学习行为有遗传因素的作用,因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的
D、学习行为有遗传因素的作用,还受到环境因素的影响

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