【题目】湖州农民将桑林附近的洼地深挖为鱼塘,垫高塘基、基上种桑,以桑养蚕、蚕丝织绸,蚕沙(蚕的粪便)喂鱼,塘泥肥桑,从而建成了有特色的桑基鱼塘生态系统。2018年
4月19日,该桑基鱼塘系统被联合国粮农组织认定为“全球重要农业文化遗产”。据图回答下列问题:
(1)由于人为调整了该生态系统中___的结构,使能量较多的流向蚕和鱼,发挥了较好的经济效益。
(2)吃了蚕沙后,鱼将蚕沙中的有机物转变成自身的有机物,这一过程属于鱼的___,其中新合成的有机物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于___。
(3)若塘中鱼群处于幼年时期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重X千克。当鱼群长到成年期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重Y千克,则Y___X(选填"大于"、"小于"、或"等于")
【答案】 食物链(或食物网) 同化作用 个体生长(或生长发育) 小于
【解析】试题生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌);生物种类越多,食物链越复杂,营养结构越复杂,自动调节能力越强。
(1)食物链是指生产者和消费者之间被吃与吃的营养关系,食物链彼此交错连接,形成了食物网。能量流动是单向流动和逐级递减的,由于人为调整了该生态系统中食物链的结构,使能量较多的流向蚕和鱼,发挥了较好的经济效益。
(2)同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质或能量储存的过程。吃了蚕沙后,鱼将蚕沙中的有机物转变成自身的有机物,这一过程属于鱼的同化作用,其中新合成的有机物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于个体生长。
(3)相对于成年期,幼年期的生长发育较快,若塘中鱼群处于幼年时期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重X千克。当鱼群长到成年期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重Y千克,则Y小于X。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不图中所示关系的是
A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞间的气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物课上学习了“食物的营养成分”和“合理膳食”,同学们纷纷在微信群聊里“晒”出了自己的午餐(如图):甜心冰激凌﹣一份蛋炒饭、一个鸡翅、一杯冰激凌;小黄豆﹣一碗米饭、一份红烧排骨、一盘素炒豆角、一杯果汁;腹黑大魔王﹣一个肉包、一只海参、一盘炒鸡蛋、一个美国蛇果;太阳雨﹣一个鸡翅、一份清炖排骨、一个苹果.你认为谁的午餐既营养合理又经济实惠?( )
A.甜心冰激凌
B.小黄豆
C.腹黑大魔王
D.太阳雨
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )
A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者
C. 缺少消费者 D. 缺少分解者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊,其在家鸽飞行中起到的作用不包括( )
A. 减轻身体比重 B. 辅助呼吸
C. 散热降温 D. 储存和软化食物
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