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    4．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．③是胃，能将蛋白质初步分解成葡萄糖
    B．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
    C．⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能
    D．②是小肠，是消化吸收的主要场所

    分析 图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠．

    解答 解：A、③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，初步分解成多肽，A错误．
    B、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，B错误．
    C、⑤大肠，只有吸收功能，没有消化功能，C错误；
    D、②是小肠，是消化和吸收的主要场所，D正确．
    故选：D

    点评 读图题是生物试题的一种常见形式，在读懂图的基础上，再根据题意完成题目．这样对同学们就提出了更高的要求，做到图文结合，不仅要掌握理论知识，还要把知识应用到实践中，同时，又在实践中掌握新知识，巩固旧知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．我们班小王同学用同一显微镜分别观察同一标本四次，通过调整目镜和物镜以及粗、细准焦螺旋．请问，其中观察细胞数目最少的目镜和物镜组合是（　　）
    A．5倍、10倍B．10倍、40倍C．10倍、10倍D．12.5倍、40倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．体循环的起点和终点分别是（　　）
    A．右心室  右心房B．左心室  左心房C．右心室  左心房D．左心室  右心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．基因的多样性是生物多样性的实质，原因是（　　）
    A．各种生物的各种特征是由基因控制的，每种生物就是一个丰富的基因库
    B．不同的生态系统，生活着不同种类的生物
    C．生物种类不同，就是它们的基因完全不同
    D．生物的传种接代，就是基因和基因组成的代代相传

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色鲜红，血流较快，喷出或涌出．若需你在车祸现场施以急救，你判断受伤的血管和急救时控制血流的位置分别是（　　）
    A．静脉　伤口近心端B．静脉　伤口远心端C．动脉　伤口近心端D．动脉　伤口远心端

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请居图回答以下问题：

    （1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是⑥ （填图中数字）
    （2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是D （填图中字母）
    （3）若乙图中的⑥表示的血管在肺部，则甲图中与⑦相连的腔是C （填图中字母）
    （4）同侧的心房和心室有房室瓣，开口朝向心室，其作用是防止血液倒流．
    （5）肺循环的起点是心脏的右心室，与之相连的血管为肺动脉．
    （6）血液由[D]左心室经过②流出，再经①流回到[A]右心房，这一循环途径称为体 循环．
    （7）动脉血与静脉血的主要区别是含氧量 的多少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．春节是我国的传统节日，春节时亲戚朋友有给孩子压岁钱的习俗，中小学生的压岁钱有多少呢？他们会怎么使用压岁钱呢？他们用得恰当吗？…带着这些问题，雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查．结果如表：
    收到压岁钱金额调查表（表一）
    金额/元101～400401～700701～10001001～13001301～16001601～19001901～2100
    人数/人1256321
    压岁钱用途调查表（表二）
    用途购买学习用品买零食、饮料交给父母保管自己存入银行其他用途
    人数/人43265
    （1）这种探究方法属于调查法中的抽样调查．
    （2）若要使调查结果更为可靠，可以增加调查人数．
    （3）分析统计结果可知，被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占60%．
    （4）请将《压岁钱用途调查表》转换成饼状图．
    （5）你会怎样科学、合理地使用压岁钱？购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：

    （1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍游泳．
    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是C．
    A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄        B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
    C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫        D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
    （3）根据体内有无脊椎这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的是蚯蚓．
    （4）脊椎动物是动物界中结构最复杂，进化地位最高的一个类群，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等．
    （5）大熊猫和我们人类都属于脊椎动物中的哺乳类动物，这类动物的大多数体表都长有毛，几乎所有种类都通过胎生直接产下幼崽，它们的体温都保持恒定，神经系统高度发达．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图示消化系统的组成，据图回答：
    （1）人体消化系统包括消化道和消化腺两部分．
    （2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]肝脏、[④]胃．
    （3）能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺，消化吸收的主要器官是[⑥]小肠．
    （4）馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是①（填序号）．

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