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11.观察洋葱表皮细胞时视野中出现图中的现象,则最可能出错的步骤是(  )
A.取材B.展平C.盖片D.染色

分析 制作植物细胞临时装片的步骤:
1.擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
2.滴水:在载玻片中央滴一滴清水(要适量,水滴太小容易产生气泡或干涸,水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜);
3.取材、展平:用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜(可以用刀片纵横划数刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,并用镊子展平;
4.盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上.盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
5.染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液.

解答 解:制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、撕、展、盖、染.图中视野内出现气泡,可能是盖盖玻片时,操作不规范造成的,盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡.
故选:C.

点评 熟练掌握洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.回答下列问题:
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有叶绿体.图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构④(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了降低植物的蒸腾作用.
(2)图乙中,一天内花生幼苗有机物积累最少的点是b(填数字);有机物积累最多的点是f(填字母).
(3)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向左移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是叶片变蓝,说明水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的产物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示甲乙细胞的有关生理过程,下列说法正确的是(  )
A.过程①表示染色体减半
B.过程②表示细胞的分裂
C.过程③表示细胞的分化
D.图乙表示的是图甲①过程,该过程的正确顺序是ABC

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列食物链中,正确的是(  )
A.草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰→细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图,请据图回答:

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是B图.
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是线粒体.
(3)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的盖片.
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水.
(5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号②所示结构,使高倍(填低倍或高倍)物镜对准通光孔.
(6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构?细胞膜.颜色最深的是细胞内的细胞核.
(7)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是用盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓放下.
(8)以下制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤,请按正确顺序排列⑤①②⑥④③.
①在载玻片中央滴一滴清水;②用镊子撕取实验材料;③用染液给实验材料染色;④盖上盖玻片;⑤擦拭载、盖玻片;⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )
A.细胞是所有生物生命活动的基本单位,生物都由细胞构成
B.绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官
C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成
D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个结构层次

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.表是植物光合作用和呼吸作用的比较,请将正确答案填写在相应的横线上.
项目光合作用呼吸作用


区别
部位(1)含叶绿体 的细胞中植物所有的活细胞中
条件(2)有光 时有光无光均可
原料 (3)二氧化碳、水(4)有机物、氧气
产物有机物、氧气(5)二氧化碳、水
能量转变(6)光能转变化学能,储存能量(7)储存在有机物  中的能量被释放出来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.渡渡鸟灭绝后,毛里求斯岛上最珍贵的树--大颅榄树就再也没有种子发过芽.渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是(  )
A.取食其种子,减少其数量
B.产生粪便,供树生长
C.保护大颅榄树不被其他动物伤害
D.取食其果实,消化掉果皮和种子外边的硬壳,有利于种子萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是(  )
A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具
B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的
C.“露西”时代的古人类的下肢发达,能够直立行走
D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达

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