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黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物体的( )

A.根、茎、叶、果实、种子 B.果实、种子、叶、茎、根

C.果实、根、茎、叶、种子 D.种子、叶、茎、根、果实

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

环境的定向选择作用决定着生物进化的_________.生物的多样性和适应性是_________的结果.

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.4单细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题

我们常见的生物都是由许多细胞构成,生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物,下列关于单细胞生物的相关叙述中,不正确的是( )

A.整个身体由一个细胞构成 B.都能够独立完成生命活动

C.大多数生活在水域环境中 D.都是对人类有害的生物

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列各组中,都属于器官的是(  )

①苹果皮 

②玫瑰花 

③心脏 

④平滑肌 

⑤叶

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题

观察如图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是( )

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:填空题

认真观察下列图表,并回答问题:

(1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?(填字母)蛇属于 ;海马属于

(2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序:

(3)E类群的体腔中特有结构是 ,其生殖发育方式是 。B类群是一类特殊动物类群,其发育特点是 ,其成体通过 进行气体交换。

(4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有

(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:身体呈流线型、 、体表被覆羽毛。

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题

黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌.关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是( )

A.都用种子繁殖 B.都含有叶绿素

C.都有根茎叶分化 D.都是高等植物

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”. “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧——一丝不苟 “ 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等,老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是( )

A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱

C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列珍稀植物中,既属于“孑遗植物”,又是著名的观赏植物的一组是( )

A.银杉、水杉、银杏 B.珙桐、银杏、鹅掌楸

C.台湾杉、雪松、珙桐 D.肾蕨、马尾松、望天树

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同步练习册答案