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科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞
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A． |
分裂
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B． |
分化
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C． |
生长
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D． |
繁殖
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答案：B
解析：
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本题考查细胞分裂、生长、分化、繁殖的区别和分析能力。（1）知识点分析：细胞分裂是由一个细胞形成两个细胞的过程，细胞分裂的结果增加了细胞的数目；细胞生长是细胞体积增大的过程；细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化的结果形成不同的组织。繁殖是指生物繁衍后代的过程。（2）题干信息分析：干细胞是未分化的细胞，心脏组织细胞与干细胞在形态、结构和功能上不同。可见利用干细胞诱导出心脏组织细胞的过程是干细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，属于细胞分化。
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应
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A． |
把盖玻片平放在载玻片上
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B． |
事先多滴几滴清水
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C． |
让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压下
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D． |
让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地放平
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是
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A． |
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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B． |
种豆南山下，草盛豆苗稀
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C． |
落红不是无情物，化作春泥更护花
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D． |
有心栽花花不发，无心插柳柳成荫
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是
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A． |
生产者
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B． |
消费者
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C． |
分解者
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D． |
生产者和消费者
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如下图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫将
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A． |
停止运动
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B． |
从左向右运动
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C． |
向食盐方向运动
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D． |
从右向左运动
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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连线题：请将下图中人体的器官与其所属的系统连线。
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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仙人掌的叶退化成针状，主要是为了生存于何种环境下
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A． |
缺阳光
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B． |
缺养分
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C． |
缺水
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D． |
温度太低
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列不属于生态系统的是
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A． |
一片农田
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B． |
一块草地
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C． |
生物圈
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D． |
一条河中的所有的鱼
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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同学们已会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的结构是
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A． |
目镜和物镜
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B． |
反光镜和目镜
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C． |
反光镜和物镜
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D． |
遮光器和反光镜
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