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    在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验小组的同学记录如下表所示，你认为依据数据所得的结论应该是(    )
    环境
    实验次数
    		不同环境
    明亮环境
    		阴暗环境
    第一次
    		6
    		8
    第二次
    		3
    		11
    第三次
    		3
    		10
     
    A.鼠妇喜欢明亮的环境                B.鼠妇喜欢阴暗的环境
    C.鼠妇喜欢潮湿的环境                D.鼠妇喜欢干燥的环境
    B
    本题考查了对于实验结果的分析能力。根据表格中三次实验数据比较可知，明亮环境下鼠妇的数量少于阴暗环境，可推知鼠妇更多聚集于阴暗环境中，因此结论为B。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在设计探究实验中，下列能作为一组对照实验的是：
    A．有水、无光B．有光、干燥C．有光、无光D．无水、无光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“探究光照对黄粉虫生活影响”的实验中，正确的顺序是（）。
    ①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论
    A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①
    C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，都进行灭菌处理，甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，实验过程中滴加蒸镏水，使树叶保持湿润。请分析回答以下问题。
    （1）在实验过程中，除了有无_______ 的条件不同外，其他条件都应该_______，因此，甲、乙两组要用相同的树叶。
    （2）因为细菌_______ ，所以在实验过程中要滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
    （3）经过一段时间后，_______ 组的树叶腐烂了，说明细菌对植物的遗体
    有_______作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，利用野生水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的主要研究方法是(   )
    A．观察法B．调查法C．分类法D．实验法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（6分）
    （1）王凯同学用的方法是             。
    （2）该实验是探究       鳍的作用，变量是           。
    （3）该实验中，实验组是     鱼，对照组是    鱼。
    （4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用
    是            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （8分）设计探究实验
    题目：光对鼠妇生活的影响
    （1）提出问题：                                                          ?       
    （2）作出假设：                                                          。
    （3）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是　                            　。
    （4）探究过程中，实验变量应该始终保持有 　 个。
    （5）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出　             　
    和　　        的对照实验，这时的实验变量则是　                          。
    （6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？
    答：                                                       ；

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（　　）
    A．事先设计好调查表
    B．将喜欢的生物如实记录，其他忽略
    C．将调查的植物叶采摘下来留作纪念
    D．你在小组独自进行调查

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    请你关注生物科学的发展史：生物科学的发展与进步离不开无数科学家的睿智和勤奋．你知道这些科学家的名字吗？请填空．
    （1）最早发现“细胞”的是英国的物理学家______．
    （2）19世纪末，前苏联科学家______在研究烟草花叶病的病因时，发现它是由一种比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做______．
    （3）19世纪30年代，德国的两位生物学家______和______共同创建了“细胞学说”．
    （4）19世纪末，瑞士的生物学家______发现了细胞中的神奇物质-核酸．

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