卵巢的作用是
A.输送卵细胞
B.产生卵细胞
C.分泌雌性激素
D.产生卵细胞和分泌雌性激素
科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏连云港东海县初三中考模拟(一)生物卷(解析版) 题型:综合题
鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分。下图1为鹦鹉羽色后代的遗传图解。请回答下列问题:
(1)图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为____________。
(2)根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出________为显性性状。若用H 表示显性基因,h 表示隐性基因,则亲代黄色羽毛个体的基因组成为_____________。
(3)若图1后代中黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图2 ) ,请预测其后代个体的羽毛颜色,并写出理由:_______________________________________________
_________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏春城中学中考模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是植物体的不同组成层次图,请据图作答:
( ) ( ) ( ) ( )
(1)将下列供选答案的编号填在图下的相应括号内。
①植物体 ②植物细胞 ③植物组织 ④植物器官
(2)植物体由小到大的结构层次是: (填写编号)。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏春城中学中考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
将米饭分成相同的两份,一份加白醋(醋酸含量为5%)浸泡,另一份加水浸泡,两小时后滤干,然后放置在室内,观察发现的现象如下表:
根据以上现象,可以得出结论:米饭是否生霉
A.受酸影响
B.受酸、水分影响
C.受酸、温度影响
D.受酸、水分、温度影响
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏春城中学中考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统的叙述中,错误的是
A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系
B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏句容后白中学初三中考模拟生物卷(解析版) 题型:连线题
将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
①动物直接或间接以植物为食 a.保护色
②变色龙随环境改变体色 b.分解者
③真菌、细菌分解动植物遗体 c.消费者
④生态系统中的植物制造有机物 d.生产者
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏兴化初三中考网上阅卷适应性训练(即二模)生物卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
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