下列各种变异中,不能够遗传的是
A、一对正常的夫妇生出一个手有六指的儿子
B、同卵双胞胎生的兄弟俩,哥哥比弟弟略胖些
C、父母双方都有酒窝,他们的亲生儿子没有酒窝
D、父母双方的色觉都正常,生出的儿子却是色盲患者
B
【解析】
试题分析:遗传和变异是生物的普遍现象。变异是生物的亲代与子代之间,子代与子代的个体之间性状上的差异,由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异,可以遗传给后代;由环境引起的变异称不可遗传的变异,不能遗传给后代。一对正常的夫妇出生一个手有六指的儿子,可能是原因是父母的基因组成都有一个隐性基因,这样后代的基因组成是两个隐性基因,表现为有六指的儿子,是可遗传的,选项A不符合题意;同卵双胞胎的兄弟俩,哥哥比弟弟略胖些,可能是由于营养供给、运动状况等引起,是不可遗传的,选项B符合题意;父母双方都有酒窝或色觉都正常,他们的亲生儿子没有酒窝或色盲,原因是父母的基因组成是一个显性基因和一个隐性基因,后代基因中出现了两个隐性基因组成则表现了无酒窝或是有色盲,这些都是可遗传的,选项C、D不符合题意。
考点:本题考查的知识点是基因控制生物的性状,性状遗传有一定的规律;变异的类型,理解可遗传的变异和不可遗传的变异的概念。
科目:初中生物 来源:2015届山西农大附属中学八年级单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列在生活中看到的几种现象中,哪一种不属于过敏反应
A、有些人吃了虾后,会发生腹痛
B、一些人脖子等处接触了化纤后起红斑
C、一些人吸入花粉后,会发生哮喘
D、皮肤接触了过热的水后,会起水泡
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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是
①蝌蚪的外鳃消失长出内鳃
②蝌蚪长出后肢、前肢
③蝌蚪长出外鳃
④尾和内鳃逐渐萎缩消失,肺形成
A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.①③②④
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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
体细胞中的每一对染色体
A.都来自父方B.一条来自父方,一条来自母方
C.都来自母方D.有的来自父方,有的来自母方
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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活在青草丛中的蝗虫是绿色,生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色,造成这种差异的原因是
A、自然选择的结果 B、所含色素不同
C、吃的食物不同 D、定向变异的结果
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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例可以说明
A、生物具有遗传和变异的特性
B、人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
C、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:综合题
鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性基因性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种现象叫做___________。
(2)根据表中所示的遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中_______色是隐性性状。
(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成有__________,后代中黄色鹦鹉的基因组成有________________,后代出现蓝色鹦鹉的可能性是__________。
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第二章 动物的生殖发育(解析版) 题型:选择题
家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面( )
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为
A.①③⑥B.①②④ C.①③⑤D.③⑤⑥
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