A. | 上千只肉鸡生活在一个养鸡舍 | B. | 一群狒狒组成的等级社会 | ||
C. | 一窝蚂蚁在协力搬家 | D. | 一群蜜蜂在花丛中采蜜 |
分析 社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答 解:A、“上千只肉鸡生活在一个养鸡舍”,没有明确的分工,也没有严格的等级,因此不具有社会行为;
B、“一群狒狒组成的等级社会”,有严格的等级,有首领,因此具有社会行为;
CD、“一窝蚂蚁在协力搬家”、“一群蜜蜂在花丛中采蜜”,各成员之间都有明确的分工,因此具有社会行为.
所以“动物虽然聚集在一起”,但不属于真正的社会行为的是“上千只肉鸡生活在一个养鸡舍”.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 废物增多,颜色由鲜红变成暗红 | B. | 养料增多,颜色由暗红变成鲜红 | ||
C. | 由静脉血变为动脉血 | D. | 由动脉血变为静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生 | B. | 自养 | C. | 异养 | D. | 腐生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和③ | B. | ①和② | C. | ②和③ | D. | ②和④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统、心脏和肺的功能增强 | |
B. | 身高突增 | |
C. | 青春期是一个身体发育和智力发展的黄金时期 | |
D. | 以上都正确 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 打“呵欠”会传染 | B. | 大家养成打“呵欠”的习惯 | ||
C. | 同学们想睡觉 | D. | 室内二氧化碳浓度高 |
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