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    对基因的正确叙述是（　　）
    A、基因是染色体的片段
    B、是有遗传效应的DNA片段
    C、基因的化学成分是蛋白质和DNA
    D、基因的化学结构不会发生变化
    考点：染色体、DNA和基因的关系,基因控制生物的性状
    专题：
    分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
    解答：解：ABC、遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因，AC错误，B正确．
    D、基因的化学结构发生变化引起基因突变，D错误．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是熟记DNA是主要的遗传物质，基因决定生物的性状．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绝大多数鸟具有
     
    、
     
    、
     
    等生殖行为．这引起行为能提高它们后代的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“水分和光对鼠妇生活的影响”实验中，你怎样设计实验方案？
    （1）探究“水分对鼠妇生活的影响”
    在干燥的纸盒内，一侧放入
     
    的土壤（实验组），另一侧放入
     
    的土壤（对照组）．将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇分布情况．预计鼠妇向
     
    侧移动，说明鼠妇的生活需要
     
    ．
    （2）探究“光对鼠妇生活的影响”
    在干燥的纸盒内放入潮湿的土壤，纸盒的一端用
     
    颜色的纸板盖上（对照组），另一端用
     
    盖上（实验组），将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇分布情况．预计鼠妇向
     
    侧移动，说明鼠妇的生活不需要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文提出的生存斗争是指（　　）
    A、同种个体之间的斗争
    B、不同种个体之间的斗争
    C、生物与无机环境之间的斗争
    D、以上三项都包括

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体的特点：同种生物的体细胞内都含有
     
    、
     
    的染色体．成分：包括
     
    和
     
    ，其中
     
    是生物的主要遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜥蜴的头部后面有
     
    ，头可以灵活转动．四肢
     
    ，不能跳跃，能贴地面迅速
     
    ．皮肤
     
    ，表面覆盖
     
    ，既可
     
    ，又能
     
    ． 蜥蜴只需用
     
    呼吸，就能满足对氧气的需求．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物比鸟类更加适应复杂的陆上生活，主要是因为（　　）
    A、体表被毛，体温恒定
    B、大脑发达，感觉灵敏
    C、心脏四腔，呼吸旺盛
    D、胎生哺乳，成活率高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，最突出之处表现为（　　）
    A、具有根、茎、叶
    B、具有根和输导组织
    C、具有叶、机械组织和假根
    D、具有药用价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体内气体交换过程示意图，请根据图回答．
    （1）肺泡周围的毛细血管，一端连通A
     
    ，另一端连通C
     
    ．C内流动的是
     
    血．
    （2）在肺泡这一部位发生的气体交换过程是a
     
    由肺泡进入
     
    ，b
     
    由血液进入
     
    ．
    （3）组织细胞周围的毛细血管，一端连接D
     
    ，另一端连接F
     
    ．D内流动的是
     
    血．

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