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蚯蚓生活在富含______的湿润土壤中,通过______和______的配合,使身体______.蚯蚓的生活习性是______,以植物的______、______和______为食.
蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动.蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他腐烂有机物为食.
故答案为:有机质;刚毛;肌肉;蠕动;昼伏夜出;枯叶;朽根;腐烂有机物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是(  )
A.都是软体动物B.有口无肛门
C.都用鳃呼吸D.营养方式为异养

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”.它身体呈鱼形,体长3米,背呈浅蓝色,头部有一吻,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔.解剖体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体.围观村民们议论纷纷,对这“动物”的类别进行探究.
①提出问题:______
②建立假设:Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类;Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类;
③获取证据:村民甲的证据:Ⅰ______;Ⅱ______.
村民乙的证据:Ⅰ______;Ⅱ______.
④结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为______(选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是鲫鱼的外形图,请据图填空.
(1)俗话说:“鱼儿离不开水.”是因为鱼的呼吸器官是图中的[______]内的______.
(2)鲫鱼前进的动力来自于[______]______和躯干的左右摆动.
(3具有感知水流和水压变化的器官是[______]______.
(4)对鱼起保护作用,并能分泌黏液的结构是[______]______.
(5)鱼鳔的作用是______.
A.滤取食物B.排泄废物
C.调节身体比重D.进行呼吸.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

陆地动物对多变环境能及时做出反应是因为他们普遍具有发达的______和______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

蚯蚓是人类的好朋友,图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,轻据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[______]______构成,这是它的躯体运动灵活.
(2)请判断图为蚯蚓身体的那一端,并说出你判断的理由______.
(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了______.
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了______.
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料进行探究(答出思路)______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在生长多种水草的大鱼缸,经常可以看到鱼在黎明时浮头.在下几个猜测中,你认为哪种种更合理?(  )
A.表层较温暖B.鱼喜欢阳光的刺激
C.鱼需要到水面觅食D.水中含氧量较低

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为鸟类心脏结构与血液循环示意图,请回答:
(1)①代表的血管是______,其中流着______血;而⑥中流的是______血.
(2)左心室的序号是[______],它收缩时压出______血,这种血含氧______.
(3)鸟类的血液循环有______和______两条,使血液输送______的能力强,有利于______的分解,为身体提供足够的______.它的这种心脏结构及血液循环与______类动物是相同的,这是这些生物能够维持______恒定的重要原因之一.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

家兔与家鼠比较,在牙齿上的区别是没有(  )
A.门齿B.臼齿C.犬齿D.臼齿、犬齿

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同步练习册答案