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    15．下列与蛇冬眠有关的生态因素主要是（　　）
    A．阳光B．空气C．温度D．湿度

    分析 此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

    解答 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．与蛇的冬眠有关的主要生态因素是温度，温度低蛇的代谢减慢．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．细心的同学肯定发现鸡蛋的钝端有一个小空腔，它叫做气室．其主要作用是（　　）
    A．减轻鸡蛋的重量B．为胚胎发育提供部分氧气
    C．有利于维持鸡蛋的平衡D．能缓解卵黄的震荡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人体血液循环简图，其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向，a、b、c、d表示心脏的四个腔，1-6表示有关的血管，请分析回答：
    （1）当肺内的气体按照A所示方向进入肺时，膈肌所处的状态是收缩，胸廓容积的变化情况是扩大．
    （2）如果某人因炎症在上臂注射青霉素后，首先在心脏的[a]右心房部位发现青霉素．
    （3）血液流经4所示的血管后，血液成分发生的显著变化是动脉血变为静脉血．
    （4）心脏是血液在全身循环的动力器官，当左右心房收缩，左右心室舒张时，动脉瓣和房室瓣的开闭情况是房室瓣开放，动脉瓣关闭．此时血液在心脏处的局部流动情况是心房流向心室．
    （5）血管3和血管4相比，血管3的结构特点是管壁厚，管腔较大，弹性大；血管6内流动的是静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．2017年日照市初中学生学业体质测试比往年有了更高的要求．图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动后的神经结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，产生听觉的部位是大脑皮层，此反射类型是复杂反射．
    （2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于内：参加跑步的同学身体轻盈，像离弦的箭飞驰在跑道上，在这个过程中要靠小脑来维持身体的平衡．
    （3）看到上一组同学的身影由近及远，站在起点候跑的同学的晶状体曲度有何变化由小变大．
    （4）某同学突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是A→B→E→C→D（用图乙中的字母和箭头表示）．
    （5）测试结束，大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是神经调节和激素调节作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示人生殖过程中染色体的变化，甲的染色体组成及受精卵形成的部位分别是（　　）
    A．X 输卵管B．Y  输卵管C．X 子宫D．Y 子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于染色体、DNA和基因的叙述中，正确的是（　　）
    A．一条染色体中有多个DNA分子B．一个DNA分子中只有一个基因
    C．DNA是染色体上的一些片段D．基因是有遗传效应的DNA片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．骨在运动中起支点作用
    B．成年人的骨中有机物占三分之二，无机物占三分之一
    C．关节是由关节面、关节囊、关节腔三个部分组成的
    D．一块腓肠肌是组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．同学们到实验室里练习使用显微镜
    （1）走进实验室，感觉有点暗，眼睛的[①]瞳孔会扩大，以使看清物体．
    （2）打开光源对光，感觉有点亮，可以转动[⑦]遮光器选择较小的光圈．
    （3）如果目镜上有污点，应该用擦镜纸擦拭干净．
    （4）睫状体可以调节[②]晶状体的曲度，让我们看清远近不同的物体．
    （5）为了让显微镜下的物象更清晰，可以转动[⑤]细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．图是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验材料的处理，在实验观察过程中，应时常往湿棉絮上滴加的是（　　）
    A．清水B．生理盐水C．碘液D．双缩脲试剂

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