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动物不能像植物那样通过光合作用制造
 
,只能靠摄取食物来获取
 
,从而维持生存和繁衍.
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.光合作用公式:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气,
(2)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:
细胞类型相 同 点不 同 点
植物细胞
都有:细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体.
有:细胞壁、叶绿体、
液泡.
动物细胞无:细胞壁、叶绿体、
液泡.
解答:解:光合作用必需在含有叶绿体的细胞内进行.绿色植物体细胞内含有叶绿体能进行光合作用制造有机物,动物体细胞内不含有叶绿体,因此动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获取有机物,从而维持生存和繁衍.
故答案为:有机物;有机物.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握动物体细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

缢蛏的呼吸器官和运动器官分别是(  )
A、鳃、足B、肺、外套膜
C、贝壳、外套膜D、肺、足

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图人体关节模式图和屈肘关节图,请据图回答下列问题 
(1)A图中的①是
 
,⑤是
 
,其表面都有④
 
它与③
 
(里面有少量滑液)共同作用使关节的运动灵活.
(2)B图中动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺激时,⑥
 
就会产生收缩,同时⑦
 
处于舒张状态,从而牵动骨绕着
 
 活动,于是完成屈肘动作.
(3)王建同学在体育锻炼中,用力过猛把手扭了,造成左前臂不能运动,到医院治疗时,医生说他的肘关节脱臼.这是图B中的
 
 
滑落出来.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中的食物网,请分析回答问题:
(1)该生态系统中的生产者是
 

(2)该生态系统的食物网中共有
 
条食物链,写出其中最长的一条食物链:
 
,这条食物链中鹰处在第
 
营养级.
(3)在食物链中能量流动一般是
 
方向,
 
的.
(4)大气中的碳通过绿色植物的
 
作用进入植物体,动植物通过
 
作用产生的二氧化碳及动植物遗体被
 
分解产生的二氧化碳释放到大气中,参与碳循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请据图回答:
(1)由图中可以看车,组成一个关节的骨的数目至少
 
块,其中①与②连接成的关节叫
 

(2)骨骼肌由两端乳白色的肌腱和中间较粗的
 
组成;当骨骼肌受到神经传来的兴奋时,就会牵动
 
 
活动,于是身体就会产生运动.
(3)与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的.当[
 
]
 
肱二头肌
 
、肱三头肌
 
时,(填“收缩”或“舒张”),肘部弯曲.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的,在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是(  )
A、都持续收缩
B、先同时收缩,再同时舒张,交替进行
C、都同时舒张
D、一组收缩,另一组舒张,交替进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

盖盖玻片时,先使盖玻片的一边接触水滴,再缓缓放下,主要目的是(  )
A、避免水流走
B、避免盖玻片下出现气泡
C、找准盖的位置
D、增强透明度

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列全为单细胞生物的一组是(  )
A、衣藻、草履虫、疟原虫、珊瑚虫
B、衣藻、草履虫、眼虫、酵母菌
C、酵母菌、草履虫、变形虫、霉菌
D、草履虫、变形虫、眼虫、蚜虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

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