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    9．如图1为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体．请据图回答问题：
    （1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞结合．在肺泡与血液进行气体交换的过程，是通过气体扩散实现的，血液的变化是由静脉血变成动脉血．
    （2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和胰液分解为物质[a]氨基酸，经小肠吸吸进入血液．
    （3）图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是肾小管，AB段尿素增加的原因是：肾小管重吸收了大部分水
    （4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含葡萄糖；医生在化验某人的液体时，e液体中含有葡萄糖，则可初步判定病人的肾小管发生病变，若现含有许多血细胞和大分子蛋白质，由此判定此人肾脏的肾小球（结构）发生了病变．

    分析 图1中a物质代表经过消化道消化的营养物质，b代表氧气由外界进入肺泡，再由肺泡进入血液，c代表二氧化碳由体内排出体外，d表示原尿，e表示尿液，图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结是肾小管．据此解答．

    解答 解：（1）肺泡内的气体交换：流经肺泡周围毛细血管内的血液是静脉血，含氧量低于肺泡内的含氧量，二氧化碳血液内高于肺泡内，氧气经肺泡壁和毛细血管壁由肺泡进入血液，二氧化碳由血液经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经过这里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血．
    （2）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．
    （3）肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液．而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高．此过程是在肾小管内完成的．图中纵轴代表尿素的含量的变化，AB段尿素的含量在不断增加，所以AB段表示肾小管．
    （4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成d原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成e尿液．因此e液与d液相比，e液中不含有的物质是葡萄糖．某人排出的e液经医院化验发现了许多葡萄糖，可初步判断是肾小管发生病变．尿液中含有许多大分子的蛋白质，可能是肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使蛋白质滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收蛋白质，因此蛋白质随尿排出．
    故答案为：（1）毛细血管壁；气体扩散；由静脉血变成动脉血；
    （2）胰液；氨基酸；
    （3）肾小管；肾小管重吸收了大部分水；
    （4）葡萄糖；肾小管；肾小球．

    点评 解答此题应熟练掌握新陈代谢中有关呼吸、消化、泌尿系统中的有关知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的．请据下图回答：

    （1）有同学画出了A、B、D三种动物特征比较的示意图，交叉部分分为共同特征．请将a、b、c、d与文字描述对应连线．

    （2）家鸽是空中飞行的动物，有很多特点适于飞行．其中之一是在飞行中家鸽依赖体内的气囊实现双重呼吸，保证了飞行过程中氧气的及时供应；另外家鸽身体流线型，有翼，骨骼中龙骨突发达，为胸肌的附着提供有利支撑，有些骨骼中空，直肠短，即时排便，这些都有利于家鸽的飞行．
    （3）图中C发育上的最大特点是变态发育．幼体和成体在呼吸器官上的不同是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，在外部形态上的最大差异是幼体有尾、没有四肢，成体无尾、有四肢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于显微镜的使用，正确的是（　　）
    A．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
    B．转换高倍镜后，在视野中看到细胞数目增多
    C．逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒下降
    D．当光线较暗时用反光镜的凸面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体内气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：
    （1）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程．是通过气体扩散作用实现的．
    （2）外界气体进出肺泡，即图中的a、b过程是通过气体扩散来实现的．
    （3）呼出的气体中二氧化碳的含量增多，由图可知二氧化碳是在组织细胞产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．看图回答．
    （l）图中，甲和乙分别代表玉米和菜豆的种子结构（选填“玉米”或“菜豆”）．
    （2）图注①、②的区别是：图注②不仅含有种皮，还包含有果皮．
    （3）甲中③的名称是胚乳，乙中与其功能相同的结构是子叶．
    （4）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成；不同点是菜豆种子的子叶有两片，玉米种子的子叶有一片，而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，菜豆种子的营养物质主要贮存在子叶中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．王敏在公园看到一条绿色“毛毛虫”，并把它装在盒子带回家，过几天打开盒子看到“毛毛虫”竟变成了美丽的蝴蝶，那么蝴蝶是“毛毛虫”的（　　）
    A．受精卵B．蛹C．幼虫D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（　　）
    A．先滴上碘液，再盖上盖玻片
    B．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸
    C．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的上表皮上
    D．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织（如图所示）．

    请认真看图并分析回答：
    （1）图中①②③表示的是细胞分裂的过程，④表示的是细胞分化的过程．
    （2）图中C所示的是神经组织，人体的血液属于D所示的组织．
    （3）构成植物体的结构层次中没有系统这一层次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述中正确的是（　　）
    A．图中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗
    B．新形成的植物体将表现出②的性状
    C．要确保该繁殖手段成功，须把①和②的形成层紧密结合在一起
    D．这种繁殖方式叫嫁接，属于有性生殖

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